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| − | '''上高县泗溪中学'''创办于1958年，是一所文化底蕴深厚的多农村初级中学，现有学生1161人，在校教职工90人，专任教师86人，其中高级教师12人，一级教师9人，教师学历达标率100%。 | + | '''上高县泗溪中学'''创办于1958年，是一所文化底蕴深厚的多农村[[ 初级中学]] ，现有学生1161人，在校教职工90人，专任教师86人，其中高级教师12人，一级教师9人，[[ 教师]] 学历达标率100%。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 校园占地面积36805平方米，校舍建筑面积15372平方米，绿化面积15668平方米。学校规划设计科学，布局合理，环境宜人。学校遵循教育方针，以上善若水为校训，依法治校，规范管理，积极浓厚校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ]，搜狐，2019-02-23</ref>氛围，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进义务教育均衡发展。 | + | 校园占地面积36805平方米，校舍建筑面积15372平方米，绿化面积15668平方米。学校规划设计科学，布局合理，环境宜人。学校遵循教育方针，以上善若水为校训，依法治校，规范管理，积极浓厚[[ 校园文化]]<ref>[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ]，搜狐，2019-02-23</ref>氛围，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进义务教育均衡发展。 |
==办学特色== | ==办学特色== | ||
| − | 办学特色之版画，泗溪镇文化底蕴深厚，特色鲜明，并获得过不少殊荣。曾先后被文化部、省、市、县评为百强文化站，体育先进单位，版画之乡等光荣称号，另有30多位农民作者在全国版画、绘画、诗歌、等竞赛中获得好成绩。泗溪中学创建特色课堂，由专职美术教师教授学生版画制作方法，进行版画创作。学生聂子慧创作的《街景》，被选送到宜春市版画作品展中。 | + | 办学特色之版画，泗溪镇文化底蕴深厚，特色鲜明，并获得过不少殊荣。曾先后被文化部、省、市、县评为百强文化站，体育先进单位，版画之乡等光荣称号，另有30多位农民作者在全国版画、[[ 绘画]] 、[[ 诗歌]] 、等竞赛中获得好成绩。泗溪中学创建特色课堂，由专职美术教师教授学生版画制作方法，进行版画创作。学生聂子慧创作的《街景》，被选送到宜春市版画作品展中。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===上高县泗溪中学组织教师开展困难学生家访活动=== | ===上高县泗溪中学组织教师开展困难学生家访活动=== | ||
| − | 为加强教师与学生家庭之间的联系，上高县泗溪中学有针对性地采取更加有效的教育教学措施，通过开展困难生家访活动，帮助这些学生克服困难，激发学习兴趣，提高学业成绩。 | + | 为加强教师与学生[[ 家庭]] 之间的联系，上高县泗溪中学有针对性地采取更加有效的教育教学措施，通过开展困难生家访活动，帮助这些学生克服困难，激发学习兴趣，提高学业成绩。 |
| − | 学校确定家访名单，分配教师负责每个家庭的联系和沟通工作，制定家访计划和路线图，确保家访日期和时间与家长协商一致，并提前告知。准备相关资料和家访记录表，以便了解困难学生家庭的实际情况。 | + | 学校确定家访名单，分配教师负责每个家庭的联系和沟通工作，制定家访[[ 计划]] 和路线图，确保家访日期和时间与家长协商一致，并提前告知。准备相关资料和家访记录表，以便了解困难学生家庭的实际情况。 |
| − | 在家访活动结束后，学校对此次活动取得的成果进行了总结和评估。通过家访，教师们更加全面地了解了困难学生的家庭情况，发现了一些潜在的问题和困难。同时，家访也增进了学校与家庭之间的沟通和信任，为今后更好地开展教育工作奠定了基础。部分困难学生家庭表示非常感激学校关心他们的孩子，同时也表达了自己的期待和支持。这些积极的反馈激励着教师队伍继续努力，为每一个学生提供更好的教育服务。 | + | 在家访活动结束后，学校对此次活动取得的成果进行了总结和评估。通过家访，教师们更加全面地了解了困难学生的家庭情况，发现了一些潜在的问题和困难。同时，家访也增进了学校与家庭之间的沟通和信任，为今后更好地开展教育工作奠定了[[ 基础]] 。部分困难学生家庭表示非常感激学校关心他们的孩子，同时也表达了自己的期待和支持。这些积极的反馈激励着教师队伍继续努力，为每一个学生提供更好的教育服务。 |
| − | 此次家访活动是对教师们的一次教育实践与民生考察，通过这次活动可以唤起更多师生的社会责任感，培养学生关爱他人、帮助他人的意识和习惯。同时，此举也有助于提升家长对学校工作的信任度，促进家校合作<ref>[http://epaper.jsenews.com/mp1/pc/c/201810/26/c549146.html “家校合作”是“最完美的教育”]，江苏教育报，2018-10-26</ref>，共同关注和培养学生的身心健康成长，实现教育公平。 | + | 此次家访活动是对教师们的一次教育实践与民生[[ 考察]] ，通过这次活动可以唤起更多师生的[[ 社会责任]] 感，培养学生关爱他人、帮助他人的意识和习惯。同时，此举也有助于提升家长对学校工作的信任度，促进家校合作<ref>[http://epaper.jsenews.com/mp1/pc/c/201810/26/c549146.html “家校合作”是“最完美的教育”]，江苏教育报，2018-10-26</ref>，共同关注和培养学生的身心健康成长，实现教育公平。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月21日 (二) 15:24 的修訂
上高縣泗溪中學創辦於1958年，是一所文化底蘊深厚的多農村初級中學，現有學生1161人，在校教職工90人，專任教師86人，其中高級教師12人，一級教師9人，教師學歷達標率100%。
學校簡介
校園占地面積36805平方米，校舍建築面積15372平方米，綠化面積15668平方米。學校規劃設計科學，布局合理，環境宜人。學校遵循教育方針，以上善若水為校訓，依法治校，規範管理，積極濃厚校園文化[1]氛圍，全面實施素質教育，促進學生全面發展，推進義務教育均衡發展。
辦學特色
辦學特色之版畫，泗溪鎮文化底蘊深厚，特色鮮明，並獲得過不少殊榮。曾先後被文化部、省、市、縣評為百強文化站，體育先進單位，版畫之鄉等光榮稱號，另有30多位農民作者在全國版畫、繪畫、詩歌、等競賽中獲得好成績。泗溪中學創建特色課堂，由專職美術教師教授學生版畫製作方法，進行版畫創作。學生聶子慧創作的《街景》，被選送到宜春市版畫作品展中。
校園諮詢
上高縣泗溪中學組織教師開展困難學生家訪活動
為加強教師與學生家庭之間的聯繫，上高縣泗溪中學有針對性地採取更加有效的教育教學措施，通過開展困難生家訪活動，幫助這些學生克服困難，激發學習興趣，提高學業成績。
學校確定家訪名單，分配教師負責每個家庭的聯繫和溝通工作，制定家訪計劃和路線圖，確保家訪日期和時間與家長協商一致，並提前告知。準備相關資料和家訪記錄表，以便了解困難學生家庭的實際情況。
在家訪活動結束後，學校對此次活動取得的成果進行了總結和評估。通過家訪，教師們更加全面地了解了困難學生的家庭情況，發現了一些潛在的問題和困難。同時，家訪也增進了學校與家庭之間的溝通和信任，為今後更好地開展教育工作奠定了基礎。部分困難學生家庭表示非常感激學校關心他們的孩子，同時也表達了自己的期待和支持。這些積極的反饋激勵着教師隊伍繼續努力，為每一個學生提供更好的教育服務。
此次家訪活動是對教師們的一次教育實踐與民生考察，通過這次活動可以喚起更多師生的社會責任感，培養學生關愛他人、幫助他人的意識和習慣。同時，此舉也有助於提升家長對學校工作的信任度，促進家校合作[2]，共同關注和培養學生的身心健康成長，實現教育公平。
參考文獻
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ，搜狐，2019-02-23
- ↑ 「家校合作」是「最完美的教育」，江蘇教育報，2018-10-26