「兖州区大安镇大安中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''兖州区大安镇大安中学'''为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长，学校以营造书香校园为切入点，倾力打造“紫藤·雅致”文化，激发师生读书热情，提高师生文明素养，全力推进素质教育实验。学校开展“学生社团<ref>[https://www.sohu.com/a/195638234_174404 社团分类介绍｜这里有你的本命小可爱社团吗？ ]，搜狐，2017-09-29 </ref>建设”活动，通过自主参与社团活动，发展学生个性特长，促进身心健康<ref>[https://www.sohu.com/a/374853878_120227233 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ]，搜狐，2020-02-22 </ref>成长。 | + | '''兖州区大安镇大安中学'''为进一步推进[[ 素质教育]] 实施，实现学校特色办学，学生多元成长，学校以营造书香校园为切入点，倾力打造“紫藤·雅致”文化，激发师生读书热情，提高师生文明素养，全力推进素质教育实验。学校开展“学生社团<ref>[https://www.sohu.com/a/195638234_174404 社团分类介绍｜这里有你的本命小可爱社团吗？ ]，搜狐，2017-09-29 </ref>[[ 建设]] ”活动，通过自主参与社团活动，发展学生个性特长，促进身心健康<ref>[https://www.sohu.com/a/374853878_120227233 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ]，搜狐，2020-02-22 </ref>成长。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===【区教育和体育局】“品儒家文化 致敬圣贤师” ——大安镇大安中学“弘扬传统文化”曲阜研学纪实=== | ===【区教育和体育局】“品儒家文化 致敬圣贤师” ——大安镇大安中学“弘扬传统文化”曲阜研学纪实=== | ||
| − | 5月22早上7点，在通往曲阜的几辆大巴车上，大安镇大安中学的230名同学兴高采烈，激动不已，纷纷展示自己的才艺，伴随着《礼运大同篇》嘹亮的合唱声，该校师生踏上了曲阜研学的征程。 | + | 5月22早上7点，在通往曲阜的几辆大巴车上，[[ 大安镇]] 大安中学的230名同学兴高采烈，激动不已，纷纷展示自己的才艺，伴随着《礼运大同篇》嘹亮的合唱声，该校师生踏上了曲阜研学的征程。 |
| − | “我们本次活动目的是让同学们能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质。”活动的组织者，八年级级部负责人介绍说。 | + | “我们本次活动目的是让同学们能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高[[ 学习]] 兴趣，全面提升学生综合素质。”活动的组织者，八年级级部负责人介绍说。 |
| − | 早上8点，同学们赶到孔府前，观开城门仪式，仪式隆重而又亲和，艺术而又优雅。千古孔子，道德垂范，人生之友，国学之师。拜师礼于上午9点在研学基地举行，学生们穿着汉服，在礼仪师的口令下，全体同学对孔子行四拜礼，整个礼拜过程庄重且肃穆。礼成后，学生又给老师呈送了拜师贴。“拜师礼让孩子们懂得了感恩父母、感恩老师、感恩社会，对孩子的成长有着不同寻常的意义。”一位带队的班主任老师说道。 | + | 早上8点，同学们赶到孔府前，观开城门仪式，仪式隆重而又亲和，[[ 艺术]] 而又优雅。千古孔子，道德垂范，人生之友，国学之师。拜师礼于上午9点在研学基地举行，学生们穿着[[ 汉服]] ，在礼仪师的口令下，全体同学对孔子行四拜礼，整个礼拜过程庄重且肃穆。礼成后，学生又给老师呈送了拜师贴。“拜师礼让孩子们懂得了感恩父母、感恩老师、感恩社会，对孩子的成长有着不同寻常的意义。”一位带队的班主任老师说道。 |
| − | 随后学生们走进了高山仰止大学堂，沿迎宾大厅、台阶大厅到七十二贤廊，让孩子们欣赏孔子的七十二个徒弟的雕像，手持《论语》体验“半部论语治天下，一句箴言晓古今”。 | + | 随后学生们走进了高山仰止大学堂，沿迎宾大厅、台阶大厅到七十二贤廊，让孩子们欣赏[[ 孔子]] 的七十二个徒弟的雕像，手持《论语》体验“半部论语治天下，一句箴言晓古今”。 |
| − | 下午时分，在导游的指引下同学们游览了尼山圣境，观看了大型历史演艺节目《金声玉振》，演出活动融古贯今，美轮美奂，虚实交换，全景式体验，整场一个小时的演出让孩子们沉静与其中，深受震撼。“演出活动有筋骨、有灵魂、有温度，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，我们深感中华千年礼乐文明的灿烂，我们一定不虚此行，回去把研学的所见、所闻、所想、所悟都记录下来。”演出结束后，同学们纷纷表示。 | + | 下午时分，在导游的指引下同学们游览了尼山圣境，观看了大型[[ 历史]] 演艺节目《金声玉振》，演出活动融古贯今，美轮美奂，虚实交换，全景式体验，整场一个小时的演出让孩子们沉静与其中，深受震撼。“演出活动有筋骨、有灵魂、有温度，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，我们深感中华千年礼乐文明的灿烂，我们一定不虚此行，回去把研学的所见、所闻、所想、所悟都记录下来。”演出结束后，同学们纷纷表示。 |
| − | “通过此次研学，让学生们感知《论语》、《大学》、《中庸》、《诗经》等国学经典和传统优秀文化，提升道德修养和文化素养;感悟文化遗产的传统文化内涵，了解圣人孔子及儒家思想;了解传统文化礼仪，掌握待人接物基本规范，树立孝亲尊师的正确观念，帮助孩子在传习古代智慧的基础上，趋利避害，走向成功。”活动结束后，该校负责人总结道。 | + | “通过此次研学，让学生们感知《[[ 论语]] 》、《大学》、《[[ 中庸]] 》、《诗经》等国学经典和传统优秀文化，提升道德修养和文化素养;感悟文化遗产的传统文化内涵，了解圣人孔子及儒家思想;了解传统文化礼仪，掌握待人接物基本规范，树立孝亲尊师的正确观念，帮助孩子在传习古代智慧的基础上，趋利避害，走向成功。”活动结束后，该校负责人总结道。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月17日 (一) 16:43 的最新修訂
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兗州區大安鎮大安中學為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長，學校以營造書香校園為切入點，傾力打造「紫藤·雅致」文化，激發師生讀書熱情，提高師生文明素養，全力推進素質教育實驗。學校開展「學生社團[1]建設」活動，通過自主參與社團活動，發展學生個性特長，促進身心健康[2]成長。
校園諮詢
【區教育和體育局】「品儒家文化 致敬聖賢師」 ——大安鎮大安中學「弘揚傳統文化」曲阜研學紀實
5月22早上7點，在通往曲阜的幾輛大巴車上，大安鎮大安中學的230名同學興高采烈，激動不已，紛紛展示自己的才藝，伴隨着《禮運大同篇》嘹亮的合唱聲，該校師生踏上了曲阜研學的征程。
「我們本次活動目的是讓同學們能在研學的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質。」活動的組織者，八年級級部負責人介紹說。
早上8點，同學們趕到孔府前，觀開城門儀式，儀式隆重而又親和，藝術而又優雅。千古孔子，道德垂範，人生之友，國學之師。拜師禮於上午9點在研學基地舉行，學生們穿着漢服，在禮儀師的口令下，全體同學對孔子行四拜禮，整個禮拜過程莊重且肅穆。禮成後，學生又給老師呈送了拜師貼。「拜師禮讓孩子們懂得了感恩父母、感恩老師、感恩社會，對孩子的成長有着不同尋常的意義。」一位帶隊的班主任老師說道。
隨後學生們走進了高山仰止大學堂，沿迎賓大廳、台階大廳到七十二賢廊，讓孩子們欣賞孔子的七十二個徒弟的雕像，手持《論語》體驗「半部論語治天下，一句箴言曉古今」。
下午時分，在導遊的指引下同學們遊覽了尼山聖境，觀看了大型歷史演藝節目《金聲玉振》，演出活動融古貫今，美輪美奐，虛實交換，全景式體驗，整場一個小時的演出讓孩子們沉靜與其中，深受震撼。「演出活動有筋骨、有靈魂、有溫度，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，我們深感中華千年禮樂文明的燦爛，我們一定不虛此行，回去把研學的所見、所聞、所想、所悟都記錄下來。」演出結束後，同學們紛紛表示。
「通過此次研學，讓學生們感知《論語》、《大學》、《中庸》、《詩經》等國學經典和傳統優秀文化，提升道德修養和文化素養;感悟文化遺產的傳統文化內涵，了解聖人孔子及儒家思想;了解傳統文化禮儀，掌握待人接物基本規範，樹立孝親尊師的正確觀念，幫助孩子在傳習古代智慧的基礎上，趨利避害，走向成功。」活動結束後，該校負責人總結道。
參考文獻
- ↑ 社團分類介紹｜這裡有你的本命小可愛社團嗎？ ，搜狐，2017-09-29
- ↑ 身心健康的出處、釋義、典故、近反義詞及例句用法 - 成語知識 ，搜狐，2020-02-22