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| − | '''嘉祥县卧龙山街道卧龙山中学'''为进一步弘扬曾子文化，让学生们感受曾子思想的哲理与魅力，5月13日，嘉祥县卧龙山街道中学开展“诵读国学经典 宣扬曾子文化”曾子文化进校园宣讲活动。 | + | '''嘉祥县卧龙山街道卧龙山中学'''为进一步弘扬曾子文化，让[[ 学生]] 们感受曾子思想的哲理与魅力，5月13日，嘉祥县卧龙山街道中学开展“诵读国学经典 宣扬曾子文化”曾子[[ 文化]] 进校园宣讲活动。 |
| − | 在8年级12班，吕德瑶老师向同学们介绍了曾子的生平事迹和思想主张，让学生们更好地理解和传承曾子文化。学生何欣雨借以曾子文化典籍为指导，向同学们讲述了“曾子杀猪”和“薄禄奉亲”的故事。学生岳增腾围绕“志从孝道”“衣敝衣以耕”的经典故事向同学们诵读曾子文化经典故事及内容。同学们用真挚的情感，深情的语调，把曾子孝廉思想、优秀家风家训与自身学习生活相结合，声情并茂地歌颂孝廉美德，号召大家要孝顺父母，尊敬师长，传承中华传统美德，争做美德少年。 | + | 在8年级12班，吕德瑶老师向同学们介绍了曾子的生平事迹和思想主张，让学生们更好地理解和传承曾子文化。学生何欣雨借以曾子文化典籍为指导，向同学们讲述了“曾子杀猪”和“薄禄奉亲”的[[ 故事]] 。学生岳增腾围绕“志从孝道”“衣敝衣以耕”的经典故事向同学们诵读曾子文化经典故事及内容。同学们用真挚的情感，深情的语调，把曾子孝廉思想、优秀家风家训与自身学习生活相结合，声情并茂地歌颂孝廉美德，号召大家要孝顺父母，尊敬师长，传承中华传统美德，争做美德[[ 少年]] 。 |
| − | 通过曾子文化进校园活动的开展，帮助青少年深刻体会与理解传统文化，传承国学经典文化，赓续传统文化血脉，让曾子文化的儒家精神引领青少年、融入青少年、根植青少年。 | + | 通过曾子文化进校园活动的开展，帮助青少年深刻体会与理解传统文化，传承国学经典文化，赓续传统文化血脉，让曾子文化的儒家精神引领青少年、融入青少年、根植[[ 青少年]] 。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===嘉祥县卧龙山街道中学开展“珍爱生命 预防溺水”手抄报创办和展览活动=== | ===嘉祥县卧龙山街道中学开展“珍爱生命 预防溺水”手抄报创办和展览活动=== | ||
| − | 5月23日，嘉祥县卧龙山街道中学开展“珍爱生命 预防溺水”手抄报创办和展览活动。 | + | 5月23日，嘉祥县卧龙山街道中学开展“珍爱[[ 生命]] 预防溺水”手抄报创办和展览活动。 |
====同学们绘画手抄报==== | ====同学们绘画手抄报==== | ||
| − | 活动中，学生们利用课外时间搜集相关资料、认真筛选整理、精心设计版面。课上，在美术<ref>[https://www.sohu.com/a/301885841_155679 中小学美术教育增质“应有道” ]，搜狐，2019-03-17 </ref>老师的精心指导下，同学们认真地绘画出一幅幅充满童趣和教育意义的防溺水绘画<ref>[https://learning.sohu.com/a/717799239_121708762 如何自学画画，什么是绘画？有哪些不同的绘画技法？]，搜狐，2023-09-05 </ref>作品，从不同的角度展示了对防溺水安全的理解。一幅幅手抄报装饰精美，内容丰富，主题突出，字迹工整的绘画展示到学生眼前。 | + | 活动中，学生们利用课外时间搜集相关资料、认真筛选整理、精心[[ 设计]] 版面。课上，在美术<ref>[https://www.sohu.com/a/301885841_155679 中小学美术教育增质“应有道” ]，搜狐，2019-03-17 </ref>老师的精心指导下，同学们认真地绘画出一幅幅充满童趣和教育意义的防溺水绘画<ref>[https://learning.sohu.com/a/717799239_121708762 如何自学画画，什么是绘画？有哪些不同的绘画技法？]，搜狐，2023-09-05 </ref>作品，从不同的角度展示了对防溺水安全的理解。一幅幅手抄报装饰精美，内容丰富，主题突出，字迹工整的[[ 绘画]] 展示到学生眼前。 |
====手抄报展览==== | ====手抄报展览==== | ||
| − | 学生们用稚嫩的画笔描绘着心中的安全蓝图，一首首安全儿歌、一句句防溺水名言警句告诫伙伴们不能擅自下河、塘、水库、沟、渠等地方，避免发生溺水事件，生动形象地展示着他们的安全小天地。 | + | 学生们用稚嫩的画笔描绘着心中的安全蓝图，一首首安全儿歌、一句句防溺水名言警句告诫伙伴们不能擅自下河、塘、水库、沟、渠等地方，避免发生溺水事件，生动形象地展示着他们的[[ 安全]] 小天地。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月18日 (二) 21:31 的最新修訂
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嘉祥縣臥龍山街道臥龍山中學為進一步弘揚曾子文化，讓學生們感受曾子思想的哲理與魅力，5月13日，嘉祥縣臥龍山街道中學開展「誦讀國學經典 宣揚曾子文化」曾子文化進校園宣講活動。
在8年級12班，呂德瑤老師向同學們介紹了曾子的生平事跡和思想主張，讓學生們更好地理解和傳承曾子文化。學生何欣雨藉以曾子文化典籍為指導，向同學們講述了「曾子殺豬」和「薄祿奉親」的故事。學生岳增騰圍繞「志從孝道」「衣敝衣以耕」的經典故事向同學們誦讀曾子文化經典故事及內容。同學們用真摯的情感，深情的語調，把曾子孝廉思想、優秀家風家訓與自身學習生活相結合，聲情並茂地歌頌孝廉美德，號召大家要孝順父母，尊敬師長，傳承中華傳統美德，爭做美德少年。
通過曾子文化進校園活動的開展，幫助青少年深刻體會與理解傳統文化，傳承國學經典文化，賡續傳統文化血脈，讓曾子文化的儒家精神引領青少年、融入青少年、根植青少年。
校園諮詢
嘉祥縣臥龍山街道中學開展「珍愛生命 預防溺水」手抄報創辦和展覽活動
5月23日，嘉祥縣臥龍山街道中學開展「珍愛生命 預防溺水」手抄報創辦和展覽活動。
同學們繪畫手抄報
活動中，學生們利用課外時間搜集相關資料、認真篩選整理、精心設計版面。課上，在美術[1]老師的精心指導下，同學們認真地繪畫出一幅幅充滿童趣和教育意義的防溺水繪畫[2]作品，從不同的角度展示了對防溺水安全的理解。一幅幅手抄報裝飾精美，內容豐富，主題突出，字跡工整的繪畫展示到學生眼前。
手抄報展覽
學生們用稚嫩的畫筆描繪着心中的安全藍圖，一首首安全兒歌、一句句防溺水名言警句告誡夥伴們不能擅自下河、塘、水庫、溝、渠等地方，避免發生溺水事件，生動形象地展示着他們的安全小天地。
參考文獻
- ↑ 中小學美術教育增質「應有道」 ，搜狐，2019-03-17
- ↑ 如何自學畫畫，什麼是繪畫？有哪些不同的繪畫技法？，搜狐，2023-09-05