「封丘县实新高级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
| 行 5： | 行 5： | ||
|} | |} | ||
| − | '''封丘县实新高级中学'''位于新乡市封丘县尹岗乡工业园区，是一所九年一贯制全封闭寄宿制民办学校<ref>[http://edu.sina.com.cn/ischool/2018-03-05/doc-ifxipenn1057426.shtml 扩大公益性民办学校成为“减负”教育的新方向]，新浪，2018-03-05</ref>。创办于1996年8月，现累计投资达9000万元。学校占地面积105亩，建筑面积<ref>[https://www.sohu.com/a/417797930_781004 建筑面积规则大全 ]，搜狐，2020-09 </ref>12650多平方米，现有39个教学班，1800名学生，180名教职工。 | + | '''封丘县实新高级中学'''位于[[ 新乡市]][[ 封丘县]] 尹岗乡工业园区，是一所九年一贯制全封闭寄宿制民办学校<ref>[http://edu.sina.com.cn/ischool/2018-03-05/doc-ifxipenn1057426.shtml 扩大公益性民办学校成为“减负”教育的新方向]，新浪，2018-03-05</ref>。创办于1996年8月，现累计投资达9000万元。学校占地面积105亩，建筑面积<ref>[https://www.sohu.com/a/417797930_781004 建筑面积规则大全 ]，搜狐，2020-09 </ref>12650多平方米，现有39个教学班，1800名学生，180名教职工。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 精致、高雅、温馨、大气是实新校园文化的特色。实新学校在建筑风格上选择了“古代书院式——现代生态式——科技前瞻式” 的层次分明的区域布局特点，为师生呈现一幅科技、文化发展、演变的立体画卷。学校高规格建有桃李园、书香苑、生态园、手工园、科技园。桃李园的果香、生态园的花香、书香苑的书香营造出了一个香满四溢、别有情趣的温馨校园。校园内绿树成荫，花草遍地，环境幽雅、清新宜人，人文气息和自然气息融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。学校科学预设每个环节，用心操作每个细节，让思想、智慧、快乐、关爱充满校园的每个时空，以优美的环境陶冶师生，以亲和的情感交融师生，以优良的校风影响师生，以高雅的品质感染师生，以深蕴的特色激励师生，以科学的目标引领师生。校园中充盈着“互相关爱、相互支持，彼此喝彩，共同进步”的绿色和谐的人际关系。 | + | 精致、高雅、温馨、大气是实新校园文化的特色。实新学校在建筑风格上选择了“古代书院式——现代生态式——科技前瞻式” 的层次分明的区域布局特点，为师生呈现一幅[[ 科技]] 、文化发展、演变的立体画卷。学校高规格建有桃李园、书香苑、生态园、手工园、科技园。桃李园的果香、生态园的花香、书香苑的书香营造出了一个香满四溢、别有情趣的温馨校园。校园内绿树成荫，花草遍地，环境幽雅、清新宜人，人文气息和自然气息融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。学校科学预设每个环节，用心操作每个细节，让思想、智慧、[[ 快乐]] 、关爱充满校园的每个时空，以优美的环境陶冶师生，以亲和的情感交融师生，以优良的校风影响师生，以高雅的品质感染师生，以深蕴的特色激励师生，以科学的目标引领师生。校园中充盈着“互相关爱、相互支持，彼此喝彩，共同进步”的绿色和谐的人际关系。 |
| − | 在全课程理念引领下，实新学校主题活动课程化运作又跨上了一个新台阶。大课间行为艺术与国学经典诵读进行了巧妙整合，年级特色越加显现；开学典礼、升旗仪式的创新让学生更加喜闻乐见；孩子们有了自己喜爱的读书节、艺术节、体育节、科技节，学校节日更加丰富多彩；每周的社团主题活动日成为了学生们的最爱；生日Party课、集体春游成为实新学校两道靓丽的风景；“河南十八个地市有我的朋友”班级手拉手活动试点引起了孩子们的欢呼；少先大队承办的“日行一善，周明一理，月养一习”的道德长跑，校园、班级星光灿烂活动开展得如火如荼……嘉奖卡的运用、全课程QQ币评价体系推出，起到了推波助澜的作用。实新学校关注孩子明天的幸福，更关注孩子现在的幸福！ | + | 在全课程理念引领下，实新学校主题活动课程化运作又跨上了一个新台阶。大课间行为艺术与国学经典诵读进行了巧妙整合，年级特色越加显现；开学典礼、升旗仪式的[[ 创新]] 让学生更加喜闻乐见；孩子们有了自己喜爱的读书节、艺术节、体育节、科技节，学校节日更加丰富多彩；每周的社团主题活动日成为了学生们的最爱；生日Party课、集体春游成为实新学校两道靓丽的风景；“河南十八个地市有我的朋友”班级手拉手活动试点引起了孩子们的欢呼；少先大队承办的“日行一善，周明一理，月养一习”的道德长跑，校园、班级星光灿烂活动开展得[[ 如火如荼]] ……嘉奖卡的运用、全课程QQ币评价体系推出，起到了推波助澜的作用。实新学校关注孩子明天的幸福，更关注孩子现在的幸福！ |
==特色办学== | ==特色办学== | ||
| − | “国学立品，双语达人”，阅读、英语、国学是实新学校的三大办学特色。如今课外阅读已成为实新学校的一门校本课程：投资上百万元打造了省内一流的书香苑，开发了自己的校本教材，研制了自己的课程目标、实施方式和评价体系，加大了对专题阅读、社会信息交流、经典诵读等课外阅读课型的研究。设立英语学习日，举办英语扑克大赛；引进数量足、素养高的英语教师，聘请外教进行口语教学；增加英语课时并从一年级就开设英语课，这些举措为孩子们打下了良好的英语基础。每年至少要学习2篇国学经典、40首古诗词，200条成语接龙，传承国学，培养具有文化底蕴、视野开阔的现代人是实新学校的不懈追求。 | + | “国学立品，双语达人”，阅读、[[ 英语]] 、国学是实新学校的三大办学特色。如今课外阅读已成为实新学校的一门校本课程：投资上百万元打造了省内一流的书香苑，开发了自己的校本教材，研制了自己的课程目标、实施方式和评价体系，加大了对专题阅读、社会信息交流、经典诵读等课外阅读课型的研究。设立英语学习日，举办英语扑克大赛；引进数量足、素养高的英语教师，聘请外教进行口语教学；增加英语课时并从一年级就开设英语课，这些举措为孩子们打下了良好的英语基础。每年至少要学习2篇国学经典、40首古诗词，200条成语接龙，传承国学，培养具有[[ 文化]] 底蕴、视野开阔的现代人是实新学校的不懈追求。 |
| − | 面对当前学校可持续科学发展需求，面对后课改时期学校发展动力的切换，面对课改从教学模式改革到教育改革升级的现实，面对中小学从战术化课堂到战略化教育的转型，我们把“实施多元课程管理，打造实新学校发展绿海战略”作为实新学校发展的战略定位。我们坚持“素质教育从课程出发”的理念，探索国家（地方）课程校本化、学校课程特色化、学生活动课程化的路子，逐步构建起校本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程三位一体的课程体系，将课堂与课外、统一目标和特色目标、学生共性发展与个性发展紧密地结合起来。实新学校的环境文化课程重在培养孩子完整的“精神世界”，“一主多元”学科课程重在培养孩子智慧的“知识世界”，综合实践课程重在培养孩子丰满的“生活世界”。 | + | 面对当前学校可持续科学发展需求，面对后课改时期学校发展动力的切换，面对课改从教学模式改革到教育改革升级的现实，面对中小学从战术化课堂到战略化教育的转型，我们把“实施多元课程管理，打造实新学校发展绿海战略”作为实新学校发展的战略定位。我们坚持“素质教育从课程出发”的理念，探索国家（地方）课程校本化、学校课程特色化、学[[ 生活]] 动课程化的路子，逐步构建起校本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程三位一体的课程体系，将课堂与课外、统一目标和特色目标、学生共性发展与个性发展紧密地结合起来。实新学校的环境文化课程重在培养孩子完整的“精神世界”，“一主多元”学科课程重在培养孩子智慧的“知识[[ 世界]] ”，综合实践课程重在培养孩子丰满的“生活世界”。 |
| − | 在课堂改革上，我校自主研发了电子白板背景下的“331”高效课堂模式，本模式旨在通过教学技术手段改革与课堂模式改革的整合、融合，实现“1+1＞2”的增值效应。把原来的“传统课件”，加上导学功能，改造成电子导学案，进而取代纸质导学案。 | + | 在课堂改革上，我校自主研发了电子白板背景下的“331”高效课堂模式，本模式旨在通过教学[[ 技术]] 手段改革与课堂模式改革的整合、融合，实现“1+1＞2”的增值效应。把原来的“传统课件”，加上导学功能，改造成电子导学案，进而取代纸质导学案。 |
| − | 实新课外活动丰富多彩，学生可根据自己的兴趣、爱好、特长选择自己喜爱的兴趣小组。实新在课间活动上自主开发了适合大课间的个性化的校本体育课程、开发实施了体育超市活动。校本体育课程在广播操、韵律操、交谊舞基础上融进古诗词、国学经典、英语对话、成语接龙等学科内容，使其演变为大课间行为艺术；体育超市的建立，实现了“让大课间学生的活动由被逼锻炼变为主动参与，即由“让我活动”变为“我要活动”，玩和运动融为一体——玩就是运动、运动就是玩；体育超市的建立，也将实现“ 让原来整齐划一的、单调乏味的大课间变成丰富多彩的、充满无穷变幻魅力的开心大课堂，大课间将成为全体教师的公共课，其他科任老师变成体育老师的助教；体育超市的建立，促使学生运动、锻炼理念的转变——从体育运动到终生健身；除此以外，体育超市的建立，还将产生一种新型的师生关系——课堂上是师生，课间是活动的搭档、伙伴，加深相互之间在性格智能、学习方式等角度的体验、认识，增加在课堂活动中的默契程度，为高效课堂的推进起到正强化的作用。另外学校的电视台、广播站、网站、文学社、校报、校刊为学生搭建了展示自我的平台。 | + | 实新课外活动丰富多彩，学生可根据自己的兴趣、爱好、特长选择自己喜爱的兴趣小组。实新在课间活动上自主开发了适合大课间的个性化的校本体育课程、开发实施了[[ 体育]] 超市活动。校本体育课程在广播操、韵律操、[[ 交谊舞]] 基础上融进古诗词、国学经典、英语对话、成语接龙等学科内容，使其演变为大课间行为艺术；体育超市的建立，实现了“让大课间学生的活动由被逼锻炼变为主动参与，即由“让我活动”变为“我要活动”，玩和运动融为一体——玩就是运动、运动就是玩；体育超市的建立，也将实现“ 让原来整齐划一的、单调乏味的大课间变成丰富多彩的、充满无穷变幻魅力的开心大课堂，大课间将成为全体教师的公共课，其他科任老师变成体育老师的助教；体育超市的建立，促使学生运动、锻炼理念的转变——从体育运动到终生健身；除此以外，体育超市的建立，还将产生一种新型的师生关系——课堂上是师生，课间是活动的搭档、伙伴，加深相互之间在性格智能、学习方式等角度的体验、认识，增加在课堂活动中的默契程度，为高效课堂的推进起到正强化的作用。另外学校的[[ 电视台]] 、广播站、网站、文学社、校报、校刊为学生搭建了展示自我的平台。 |
==管理理念== | ==管理理念== | ||
| − | 实新学校以清晰前瞻的办学思路，先进规范的管理理念，敬业乐业的师资阵营，现代一流的教学设施，幽雅宜人的校园环境，成就卓著的办学业绩已初步赢得了社会及相关职能管理部门的认可。曾先后获得“全国读书育人特色学校”、“全国民办教育示范校”、 “河南省民办教育先进集体”、“河南省民办中小学示范性学校”、“河南省民办中小学教师培训基地”、“河南省养成教育特色校”、“河南省校园文化建设特色校”、“河南省卫生A级单位”、“河南省中小学一级食堂”、“河南省安全管理先进学校”、“河南省小学德育优秀实验学校”、“河南省新文化行动重点实验校”、“河南省教育名片学校”、“河南省民办基础教育十大课改名校”、“河南省语言文字规范化示范性学校”、“新乡市文明学校”、“新乡市示范性学校”、“新乡市学校卫生先进学校”、“新乡市十佳民办学校”、“新乡市中小学校本教研示范校”、“新乡市社会力量办学先进单位”、“ 新乡市创建平安校园先进单位”等荣誉称号。《河南日报》、《教育时报》《中国教师报》、中国广播网等新闻媒体曾多次报道学校先进办学经验。 | + | 实新学校以清晰前瞻的办学思路，先进规范的管理理念，敬业乐业的师资阵营，现代一流的教学设施，幽雅宜人的校园环境，成就卓著的办学业绩已初步赢得了社会及相关职能管理部门的认可。曾先后获得“全国读书育人特色学校”、“全国民办教育示范校”、 “河南省民办教育先进集体”、“河南省民办中小学示范性学校”、“河南省民办中小学教师培训基地”、“河南省养成教育特色校”、“河南省[[ 校园文化]] 建设特色校”、“河南省卫生A级单位”、“河南省中小学一级[[ 食堂]] ”、“河南省安全管理先进学校”、“河南省小学德育优秀实验学校”、“河南省新文化行动重点实验校”、“河南省教育名片学校”、“河南省民办基础教育十大课改名校”、“河南省语言文字规范化示范性学校”、“新乡市文明学校”、“新乡市示范性学校”、“新乡市学校卫生先进学校”、“新乡市十佳民办学校”、“新乡市中小学校本教研示范校”、“新乡市社会力量办学先进单位”、“ 新乡市创建平安校园先进单位”等荣誉称号。《[[ 河南日报]] 》、《教育时报》《中国教师报》、中国广播网等新闻媒体曾多次报道学校先进办学经验。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年6月27日 (四) 15:59 的最新修訂
 |
封丘縣實新高級中學位於新鄉市封丘縣尹崗鄉工業園區，是一所九年一貫制全封閉寄宿制民辦學校[1]。創辦於1996年8月，現累計投資達9000萬元。學校占地面積105畝，建築面積[2]12650多平方米，現有39個教學班，1800名學生，180名教職工。
學校簡介
精緻、高雅、溫馨、大氣是實新校園文化的特色。實新學校在建築風格上選擇了「古代書院式——現代生態式——科技前瞻式」 的層次分明的區域布局特點，為師生呈現一幅科技、文化發展、演變的立體畫卷。學校高規格建有桃李園、書香苑、生態園、手工園、科技園。桃李園的果香、生態園的花香、書香苑的書香營造出了一個香滿四溢、別有情趣的溫馨校園。校園內綠樹成蔭，花草遍地，環境幽雅、清新宜人，人文氣息和自然氣息融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。學校科學預設每個環節，用心操作每個細節，讓思想、智慧、快樂、關愛充滿校園的每個時空，以優美的環境陶冶師生，以親和的情感交融師生，以優良的校風影響師生，以高雅的品質感染師生，以深蘊的特色激勵師生，以科學的目標引領師生。校園中充盈着「互相關愛、相互支持，彼此喝彩，共同進步」的綠色和諧的人際關係。
在全課程理念引領下，實新學校主題活動課程化運作又跨上了一個新台階。大課間行為藝術與國學經典誦讀進行了巧妙整合，年級特色越加顯現；開學典禮、升旗儀式的創新讓學生更加喜聞樂見；孩子們有了自己喜愛的讀書節、藝術節、體育節、科技節，學校節日更加豐富多彩；每周的社團主題活動日成為了學生們的最愛；生日Party課、集體春遊成為實新學校兩道靚麗的風景；「河南十八個地市有我的朋友」班級手拉手活動試點引起了孩子們的歡呼；少先大隊承辦的「日行一善，周明一理，月養一習」的道德長跑，校園、班級星光燦爛活動開展得如火如荼……嘉獎卡的運用、全課程QQ幣評價體系推出，起到了推波助瀾的作用。實新學校關注孩子明天的幸福，更關注孩子現在的幸福！
特色辦學
「國學立品，雙語達人」，閱讀、英語、國學是實新學校的三大辦學特色。如今課外閱讀已成為實新學校的一門校本課程：投資上百萬元打造了省內一流的書香苑，開發了自己的校本教材，研製了自己的課程目標、實施方式和評價體系，加大了對專題閱讀、社會信息交流、經典誦讀等課外閱讀課型的研究。設立英語學習日，舉辦英語撲克大賽；引進數量足、素養高的英語教師，聘請外教進行口語教學；增加英語課時並從一年級就開設英語課，這些舉措為孩子們打下了良好的英語基礎。每年至少要學習2篇國學經典、40首古詩詞，200條成語接龍，傳承國學，培養具有文化底蘊、視野開闊的現代人是實新學校的不懈追求。
面對當前學校可持續科學發展需求，面對後課改時期學校發展動力的切換，面對課改從教學模式改革到教育改革升級的現實，面對中小學從戰術化課堂到戰略化教育的轉型，我們把「實施多元課程管理，打造實新學校發展綠海戰略」作為實新學校發展的戰略定位。我們堅持「素質教育從課程出發」的理念，探索國家（地方）課程校本化、學校課程特色化、學生活動課程化的路子，逐步構建起校本化的國家課程、特色化的學校課程、個性化的活動課程三位一體的課程體系，將課堂與課外、統一目標和特色目標、學生共性發展與個性發展緊密地結合起來。實新學校的環境文化課程重在培養孩子完整的「精神世界」，「一主多元」學科課程重在培養孩子智慧的「知識世界」，綜合實踐課程重在培養孩子豐滿的「生活世界」。
在課堂改革上，我校自主研發了電子白板背景下的「331」高效課堂模式，本模式旨在通過教學技術手段改革與課堂模式改革的整合、融合，實現「1+1＞2」的增值效應。把原來的「傳統課件」，加上導學功能，改造成電子導學案，進而取代紙質導學案。
實新課外活動豐富多彩，學生可根據自己的興趣、愛好、特長選擇自己喜愛的興趣小組。實新在課間活動上自主開發了適合大課間的個性化的校本體育課程、開發實施了體育超市活動。校本體育課程在廣播操、韻律操、交誼舞基礎上融進古詩詞、國學經典、英語對話、成語接龍等學科內容，使其演變為大課間行為藝術；體育超市的建立，實現了「讓大課間學生的活動由被逼鍛煉變為主動參與，即由「讓我活動」變為「我要活動」，玩和運動融為一體——玩就是運動、運動就是玩；體育超市的建立，也將實現「 讓原來整齊劃一的、單調乏味的大課間變成豐富多彩的、充滿無窮變幻魅力的開心大課堂，大課間將成為全體教師的公共課，其他科任老師變成體育老師的助教；體育超市的建立，促使學生運動、鍛煉理念的轉變——從體育運動到終生健身；除此以外，體育超市的建立，還將產生一種新型的師生關係——課堂上是師生，課間是活動的搭檔、夥伴，加深相互之間在性格智能、學習方式等角度的體驗、認識，增加在課堂活動中的默契程度，為高效課堂的推進起到正強化的作用。另外學校的電視台、廣播站、網站、文學社、校報、校刊為學生搭建了展示自我的平台。
管理理念
實新學校以清晰前瞻的辦學思路，先進規範的管理理念，敬業樂業的師資陣營，現代一流的教學設施，幽雅宜人的校園環境，成就卓著的辦學業績已初步贏得了社會及相關職能管理部門的認可。曾先後獲得「全國讀書育人特色學校」、「全國民辦教育示範校」、 「河南省民辦教育先進集體」、「河南省民辦中小學示範性學校」、「河南省民辦中小學教師培訓基地」、「河南省養成教育特色校」、「河南省校園文化建設特色校」、「河南省衛生A級單位」、「河南省中小學一級食堂」、「河南省安全管理先進學校」、「河南省小學德育優秀實驗學校」、「河南省新文化行動重點實驗校」、「河南省教育名片學校」、「河南省民辦基礎教育十大課改名校」、「河南省語言文字規範化示範性學校」、「新鄉市文明學校」、「新鄉市示範性學校」、「新鄉市學校衛生先進學校」、「新鄉市十佳民辦學校」、「新鄉市中小學校本教研示範校」、「新鄉市社會力量辦學先進單位」、「 新鄉市創建平安校園先進單位」等榮譽稱號。《河南日報》、《教育時報》《中國教師報》、中國廣播網等新聞媒體曾多次報道學校先進辦學經驗。
參考文獻
- ↑ 擴大公益性民辦學校成為「減負」教育的新方向，新浪，2018-03-05
- ↑ 建築面積規則大全 ，搜狐，2020-09