「太康县大许寨镇第一初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''太康县大许寨镇第一初级中学'''我们管理的具体思路是：职责明确，考核严格、奖惩分明、激发活力，使管理形成了有效的监督机制，在师生中有较高威信。学校中层干部实行竞聘上岗，学校教职员工符合基本条件者均可参加竞聘，竞聘严格遵循“竞聘演讲<ref>[http://www.faxuew.cn/article/731746.html 人物传记演讲稿:特别喜欢读人物传记，也想学着写，怎样才能写好人物传记呢？ 人物传记演讲稿500字]，演讲稿大师，2021-11-29</ref> | + | '''太康县大许寨镇第一初级中学'''我们管理的具体思路是：职责明确，考核严格、奖惩分明、激发活力，使[[ 管理]] 形成了有效的监督机制，在师生中有较高威信。学校中层[[ 干部]] 实行竞聘上岗，学校教职员工符合基本条件者均可参加竞聘，竞聘严格遵循“竞聘演讲<ref>[http://www.faxuew.cn/article/731746.html 人物传记演讲稿:特别喜欢读人物传记，也想学着写，怎样才能写好人物传记呢？ 人物传记演讲稿500字]，演讲稿大师，2021-11-29</ref> |
| − | 、教职工测评、评委综合打分”的工作程序。目前，中层干部既有事业性、责任性，又有开拓性、创造性，职责明确，分工协作，管理有效。 | + | 、教职工测评、评委综合打分”的工作[[ 程序]] 。目前，中层干部既有事业性、责任性，又有开拓性、创造性，职责明确，分工协作，管理有效。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===太康：反恐宣传进校园 筑牢防线保平安=== | ===太康：反恐宣传进校园 筑牢防线保平安=== | ||
| − | 为进一步增强学校师生及安保人员面对突发事件的防范意识，强化师生应对突发事件的自我保护及逃生避险能力，太康县各乡镇深入辖区校园内开展“反恐安全进校园知恐防恐筑安全”宣传教育活动，全面撑起师生“平安伞”。 | + | 为进一步增强学校师生及安保人员面对突发事件的防范意识，强化师生应对突发事件的自我保护及逃生避险能力，太康县各乡镇深入辖区校园内开展“反恐安全进校园知恐防恐筑安全”[[ 宣传]] 教育活动，全面撑起师生“平安伞”。 |
| − | 12月21日，记者在太康县大许寨镇第一初级中学看到，派出所的民警通过向学生们发放反恐怖宣传资料，让同学们了解反恐工作的重要性和重要意义，并现场讲解如何做好反恐安全防范知识及在校学生如何及时有效应对暴恐事件，引导同学们学习掌握自救、互救、报警、逃生的方法。 | + | 12月21日，[[ 记者]] 在太康县大许寨镇第一初级中学看到，派出所的民警通过向学生们发放反恐怖宣传资料，让同学们了解反恐工作的重要性和重要意义，并现场讲解如何做好反恐安全防范知识及在校学生如何及时有效应对暴恐事件，引导同学们学习掌握自救、互救、报警、逃生的方法。 |
| − | 学生智金说：“通过他们此次宣传，让我们更加了解到反恐知识的重要性，在以后的学习生活中，我会更加注意自身的防护，多学习了解一些反恐方面的知识。” | + | 学生智金说：“通过他们此次宣传，让我们更加了解到反恐知识的重要性，在以后的[[ 学习]] 生活中，我会更加注意自身的防护，多学习了解一些反恐方面的知识。” |
| − | 此次反恐安全教育<ref>[https://www.sohu.com/a/304014423_719470 【安全教育】全国中小学生安全教育日, 这些安全知识要牢记！]，搜狐，2019-03-26</ref>活动，达到了“教育学生、带动家庭、辐射社会”的宣传效果，切实提高师生识别恐怖事件的能力，使反恐宣传教育工作深入人心，切实增强校园师生知恐、识恐、防恐、反恐意识。 | + | 此次反恐安全教育<ref>[https://www.sohu.com/a/304014423_719470 【安全教育】全国中小学生安全教育日, 这些安全知识要牢记！]，搜狐，2019-03-26</ref>活动，达到了“教育学生、带动[[ 家庭]] 、辐射社会”的宣传效果，切实提高师生识别恐怖事件的能力，使反恐宣传教育工作深入人心，切实增强校园师生知恐、识恐、防恐、反恐意识。 |
| − | “本次宣传主要让师生们了解应对突发事件的处置能力，增强他们面对突发事件的安全防范意识，同时也时刻提醒着我们在任何时刻都要绷紧反恐防暴安全这根弦。”大许寨派出所民警宋奥飞说。 | + | “本次宣传主要让师生们了解应对突发事件的处置能力，增强他们面对突发事件的安全防范意识，同时也时刻提醒着我们在任何时刻都要绷紧反恐防暴安全这根弦。”大许寨[[ 派出所]] 民警宋奥飞说。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年7月1日 (一) 15:31 的最新修訂
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太康縣大許寨鎮第一初級中學我們管理的具體思路是：職責明確，考核嚴格、獎懲分明、激發活力，使管理形成了有效的監督機制，在師生中有較高威信。學校中層幹部實行競聘上崗，學校教職員工符合基本條件者均可參加競聘，競聘嚴格遵循「競聘演講[1] 、教職工測評、評委綜合打分」的工作程序。目前，中層幹部既有事業性、責任性，又有開拓性、創造性，職責明確，分工協作，管理有效。
校園諮詢
太康：反恐宣傳進校園 築牢防線保平安
為進一步增強學校師生及安保人員面對突發事件的防範意識，強化師生應對突發事件的自我保護及逃生避險能力，太康縣各鄉鎮深入轄區校園內開展「反恐安全進校園知恐防恐築安全」宣傳教育活動，全面撐起師生「平安傘」。
12月21日，記者在太康縣大許寨鎮第一初級中學看到，派出所的民警通過向學生們發放反恐怖宣傳資料，讓同學們了解反恐工作的重要性和重要意義，並現場講解如何做好反恐安全防範知識及在校學生如何及時有效應對暴恐事件，引導同學們學習掌握自救、互救、報警、逃生的方法。
學生智金說：「通過他們此次宣傳，讓我們更加了解到反恐知識的重要性，在以後的學習生活中，我會更加注意自身的防護，多學習了解一些反恐方面的知識。」
此次反恐安全教育[2]活動，達到了「教育學生、帶動家庭、輻射社會」的宣傳效果，切實提高師生識別恐怖事件的能力，使反恐宣傳教育工作深入人心，切實增強校園師生知恐、識恐、防恐、反恐意識。
「本次宣傳主要讓師生們了解應對突發事件的處置能力，增強他們面對突發事件的安全防範意識，同時也時刻提醒着我們在任何時刻都要繃緊反恐防暴安全這根弦。」大許寨派出所民警宋奧飛說。
參考文獻
- ↑ 人物傳記演講稿:特別喜歡讀人物傳記，也想學着寫，怎樣才能寫好人物傳記呢？ 人物傳記演講稿500字，演講稿大師，2021-11-29
- ↑ 【安全教育】全國中小學生安全教育日, 這些安全知識要牢記！，搜狐，2019-03-26