鼎城區斗姆湖鎮中學為了進一步幫助青年教師專業技能提升,充分發揮優秀教師的示範作用,讓學校名優教師與新教師在教育教學[1]工作中「共讀、共教、共研、共成長」,9月26日,常德市鼎城區斗姆湖中學隆重舉行「師徒結對,薪火相傳」青藍工程[2]結對儀式。活動由教科室主任彭姣媚主持,學校業務副校長毛長華、教務處主任譚婷及3對師徒參加了此次結對儀式。
首先,譚婷主任組織大家學習了《2023年下學期斗姆湖中學師徒結對實施方案》,並宣讀師徒結對名單。然後,徒弟代表鄢旖芯老師進行了發言,她說會謹記領導和師父的教誨,腳踏實地的學習,紮實工作,多聽課、多思考、多改進,儘快提高教學業務水平,努力在教育領域綻放屬於自己的光彩。師父代表徐紅霞老師也對徒弟們提出了殷切的希望,表示會在師德、業務技能上言傳身教,率先垂範,傾囊相授,從高、從嚴要求自己和徒弟。
隨後,師徒現場行拜師禮,簽訂結對協議,正式踏上了互相成就、教學相長之旅。深深一鞠躬,濃濃師生情,這是師徒合力,為教育事業再添光彩的決心。在大家熱烈的掌聲中,毛長華校長向師父們頒發了聘書。一紙聘書,是一份榮譽,是一種承諾,更是一份責任。
最後,毛校長做總結性發言,她說,只願青年教師「在最好的年紀,為最純粹的夢想,盡最大的努力。〞希望他們開好頭、起好步,踏實開拓光明的未來。
目錄
校園諮詢
鼎城區斗姆湖鎮中學:結題籌備共謀劃 砥礪前行再揚帆
為着力提升教師的教育科研能力,促進課題研究穩步推進並按期結題,12月14日上午,鼎城區斗姆湖鎮中學召開了第二次「小學語文古詩教學策略研究」課題結題工作部署會,課題研究組全體成員參與。
該課題於2021年5月立項,按計劃開展研究,進展順利,取得了一定的研究性成果,這一階段培養了一批優秀青年教師隊伍,體現了學校對教師專業素養的重視,也提升了學生的學習興趣、核心素養。讓古代仁人賢士的品格陶冶師生情操,從而使師生堅定文化自信。按研究周期,基本完成了研究任務,進入課題結題階段。部署會上,副校長郭雪芬首先對課題組資料的收集、整理、編纂作了具體部署。然後指導成員如何填寫個人研究情況、撰寫結題報告,特別強調結題鑑定書的規範化。最後明確了結題階段各成員的具體分工和安排。校長崔延虎結合課題研究背景、研究目標與方法、研究內容與思路等,總結梳理了課題研究成果,無論是送別詩、邊塞詩、寫景詩還是田園詩在教學策略上都有了具體指導方向,同時對課題組取得的成果給予了充分肯定。崔延虎要求課題組一定要提前做好規劃,充分收集和整理過程性資料,確保2024年1月順利結題。
本次會議既是課題組行穩致遠、規範務實的後階段部署會,也是統一思想,鼓足幹勁,強力衝刺的動員會,為後階段工作明確了目標,細化了行動,為課題結題工作打下堅實的基礎。
參考文獻
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06
- ↑ 青藍工程方案,道客巴巴,2015-04-04