阳光工程查看源代码讨论查看历史
阳光工程是由政府公共财政支持,主要在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展的农村劳动力转移[1]到非农领域就业前的职业技能培训示范项目。
按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则组织实施。旨在提高农村劳动力素质和就业技能,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,实现稳定就业和增加农民收入,推动城乡经济社会协调发展,加快全面建设小康社会的步伐。
目标
2004-2005年。重点支持粮食主产区,劳动力主要输出地区,贫困地区和革命老区开展短期职业技能培训。探索培训工作机制。为大规模开展培训奠定基础。培训农村劳动力500万人,年培训250万人。2006-2010年,在全国大规模开展职业技能培训,建立健全农村劳动力转移培训机制,加大农村人力资源开发力度。培训农村劳动力3000万人。年培训600万人。2010年以后,按照城乡经济社会协调发展的要求,把农村劳动力培训纳入国民教育体系。扩大培训规模,提高培训层次。使农村劳动力的科技文化素质总体上与我国现代化发展水平相适应。
发展
2013年,我国农村劳动力整体素质[2]不高。缺乏转移就业的职业技能,难以向非农产业和城镇转移,难以在城镇实现稳定就业。难以提升从业的岗位层次。
开展农村劳动力转移培训,是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要环节,也是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作。
党中央、国务院高度重视农村劳动力转移培训工作,中央农村工作会议、中央人才工作会议和《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》(中发[2004]1号)对做好该工作提出了明确要求。国务院办公厅下发的《2003-2010年全国农民工培训规划》对培训工作做出了具体部署。为贯彻落实党中央、国务院的要求和部署,加强农村劳动力转移培训工作。农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部从2004年起,共同组织实施农村劳动力转移培训阳光工程(简称为“阳光工程”)。
历史
阳光工程(MHC)的前身是于2000年由北京大学学生发起的旨在普及抑郁症知识的“阳光工程爱心行动”。“阳光工程爱心行动”通过“首都高校巡回宣传”、讲座系列、电视节目系列、媒体报道和阳光工程心理网,已经使中国很多人受益。阳光工程(MHC)的目标是在总结“阳光工程爱心行动”的活动经验的基础上,借鉴美国类似组织的成功模式。继续以更为有效和持久的方式开展“阳光工程爱心行动”。
视频
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参考文献
- ↑ 劳动力转移就业是什么意思,有途网,2020-06-28
- ↑ 庆祝改革开放40周年教育改革纪事·素质教育 探寻素质教育的真谛 ,中华人民共和国教育部,2018-11-21