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佛山市南海區大瀝鎮鹽步橫江小學在創辦之初就和「善文化」結下了不解之緣。1929年,着名的收藏家、慈善家黃詠雩攜四位好友創辦橫江小學,並慷慨捐建橫江圖書館。為傳承創始人之「善」,橫江小學結合我國課程改革要求提出「詠善教育」辦學理念,構建起「詠禮善德、詠智善學、詠健善美」的課程體系。

禮儀教育

禮儀教育是該課程體系的重要一環。早在2016年,橫江小學就開始探索禮儀教育。今年9月,該校正式將禮儀課列為一二年級學生的必修課[1]

「良好的禮儀會深刻影響孩子的一生。」禮儀教師鄭小嬌介紹,學校的禮儀課依託奧地利心理學家阿德勒的個體心理學設立。為完善課程體系,學校自行編寫《文明禮儀讀本》,並為每個低年級班級配備一名禮儀老師。課堂上,教師通過講故事、玩遊戲、情景表演等趣味活動,讓文明禮貌知識在小朋友的腦海中「紮根」。

在禮儀課潤物細無聲的「滴灌」下,該校學子發生了由內及外的變化。「以前孩子不愛喊人,現在一看到認識的人就熱情打招呼。」一年級學生狄佳穎的母親安黎黎說,如今孩子的日常禮貌習慣和集體榮譽感明顯變好了。

在實現「詠禮善德」之餘,橫江小學還通過優化課程設置提升教學質量。

辦學特色

目前橫江小學不僅設置了基礎性課程,還結合國家課程與地方課程要求設置了一系列符合學生實際需求的拓展性課程。比如為保障孩子健康成長,橫江小學圍繞生命教育、安全教育、法制教育等主題開展專題教育。「目的是為了激發學生的學習興趣,拓寬學生的視野。」橫江小學教學副校長李妙卿說[2]

此外,橫江小學還將社團和課程有機結合,形成語言藝術、動漫、快板、信息學、科技模型等特色課程。如今動漫課堂已成為橫江小學的教育特色;而科技模型和學習快板,也讓橫江學子頻頻亮相高端賽事或表演平台。

就讀五年級的陳鈺妍學習快板一年多,今年春節,她和一班「小夥伴」相繼登上大瀝春節晚會、佛山春節晚會舞台,精彩的表演贏得眾人稱讚。陳鈺妍的媽媽邱月紅坦言,看到孩子個人能力和自信心不斷增強,自己感到非常自豪。

視頻

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參考文獻