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《你好少年》，副标题：青春期成长自画像，[美] 安德鲁·加罗德（Andrew Garrod） 著，董小冬 译，出版社： 中国人民大学出版社。
中国人民大学出版社成立于1955年，是中华人民共和国成立后建立的第一家大学出版社[1]。作为中国最重要的高校教材和学术著作出版基地，人大出版社始终秉承“出教材学术精品，育人文社科英才”的出版理念，实施精品战略，建社60多年来已累计出书两万五千余种，出版了一大批具有文明传播、文化累积价值的优秀教材和学术著作[2]。
内容简介
《你好！少年：青春期成长自画像》一书阐明了当今围绕青少年发展的当代理论和研究。这本书是一部引人注目的选集，由各位顺利通过了青春期的大学生以第一人称叙述。文中呈现的现实生活案例向我们呈现了一个个迷人的、不同特点的当代青少年，涵盖了各种问题，包括与家庭和同龄人的关系、饮食失调、自我形象、性取向、疾病和残疾等。第7版增加了新的案例，以反映该领域的**理论和研究。本书不仅适合青少年读来了解自我、探索青春期的心理特点和应对危机的方式，也适合教师和家长读来更好地了解青少年的心理动态，更好地与他们沟通，帮助青少年顺利度过人生这一特殊时期。
作者介绍
安德鲁·加罗德（Andrew Garrod）是教育学名誉教授、达特茅斯学院教育系主任、教授青春期、道德发展和当代美国教育问题等课程。他曾两次获得达特茅斯杰出教学奖。
丽莎·斯米鲁兰（Lisa Smulyan）是宾夕法尼亚斯沃斯莫尔学院教育研究系的副教务长和教授。她教授的课程包括教育基础、青春期、性别与教育以及比较教育。她的教学、学术和行政工作集中于历史、社会和文化背景如何影响教师、教学和学习。
莎莉·I.鲍尔斯（Sally I.Powers）是马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校心理学系、神经科学和行为项目的教授，也是家庭研究中心主任。
罗伯特·基尔肯尼（Robert Kilkenny）是波士顿一家儿童心理健康机构的执行董事、西蒙斯学院社会工作的临床讲师。他还曾是哈佛医学院精神病学系的心理学讲师和麦克莱恩医院的儿童心理学研究人员。