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冷水江市三尖中学她潜心教育事业29个春秋，在小小的三尺讲台上干出一番成绩，是一位始终凝望未来、不断超越自我的优秀教师。她就是冷水江市红日实验小学教研室主任——刘慧。

信念：爱生乐教，铸造师魂

2002年，冷水江市教育局提出了“城区教师支教制度”的号召，刘慧积极响应，义无反顾踏上了去冷水江市三尖中学的支教之路，担任初一、初二的语文、美术和班主任工作，这一呆就是二年。

农村学校教学条件艰苦，地处农村偏远地区的三尖中学留守儿童多，有些学生要走上一两个小时崎岖的山路才能到达学校。刘慧总是尽自己最大的能力关心困难学生和留守儿童，利用自己的课余时间免费辅导他们学习美术、朗诵、演讲等。她说：“农村孩子的学习条件本就落后一些，我希望能尽我的一点绵薄之力，让他们和城里孩子一样享受优质的教育，成为见多识广的人。”她与学生亦师亦友，并肩前行。

支教期间，刘慧也坚持自身业务能力和教研能力的提升。她钻研课题，撰写论文，带领三尖中学年轻老师一起研课、磨课、写论文，得到学校领导、家长、学生的一致好评。

在三尖学区教学比武中，刘慧获得了全区初中语文一等奖。凭一己之力，影响着全校甚至全区的老师和学生，她的支教事迹得到冷水江市教育局表扬，优秀事迹《到山区当老师去，冷水江掀起“支教”热》在新浪网、红网、《潇湘晨报》上发布。

视野：胸中有书，目中有人

刘慧说：“作为教师，要‘目中有人’，我们面对的不是机器，而是活生生的‘人’，所以要不断更新教育观念。”

她积极参加各种培训，做笔记、写心得，不断自省，不断提高。2016年至2020年这五年间，她参加了6个国家级、6个省级、5个市级、33个县级、5个校本培训，培训学时达到1514小时。

她作为班主任和语文老师，非常关爱学生，关注他们的个性发展，注重学生独立完整人格的培养，注重培养学生的核心素养和能力，始终将学生摆在教育主体的位置，促进学生全面发展。

她经常组织学生开展丰富多彩的综合实践活动，提升学生的综合素养。包括红色亲子课堂、集体生日会、亲子阅读、少先队建队日、植树节、学雷锋、庆国庆、庆六一等活动，并以活动为契机，让学生在实践中体验、感受、成长。

敬业：三尺讲台，生命舞台

2018年，刘慧因公右手粉碎性骨折，当年9月开学时右手仍打着石膏，生活上都还不能完全自理，更别提写板书、写教案了。老师们纷纷劝她休息在家静养，可是她一想到学校需要她，学生需要她，她克服困难，右手绑着厚厚的石膏继续坚守三尺讲台，用左手写板书、写教案。

她右手刚拆了石膏时，正逢湖南省教师发展中心组织的“国培计划（2018）湖南省中小学”送培到县示范性培训项目进行中，她拖着未痊愈的右手，为全市小学班主任执教班队活动课《我们十岁了》，得到省专家和老师们的高度赞扬，在教育事业面前，她总是这么“蛮”，这么义无反顾。

引领：尽心尽力，热情助人

作为娄底市小学语文名师网络工作室首席名师、“国培计划”项目县“送教下乡”小语组专家成员、冷水江市红日实验小学教研室主任，刘慧2018年、2019年、2020年连续三年和团队专家成员到城区和农村学校，指导老师们开展线上、线下研修活动，上示范课、做讲座；在“国培计划（2020）”冷水江市小学语文送教下乡活动中，上示范课《我的拿手好戏》；在“国培计划(2019)”冷水江市小学语文送教下乡研修活动上《辩论（六下）》示范课；冷水江市国培项目县送教下乡项目，为小语项目组学员作专题讲座——《口语交际教学策略》；2019年被冷水江市教育局聘任为冷水江市红日实验小学阅读推广人。2022年，作为娄底市小学语文名师网络工作室首席名师，她带着一群志同道合的小语人，不断阅读专著、做读书分享，不断钻研教学、做课题。

刘慧为人谦和，有着一颗赤子之心，总是尽心尽力地帮助别的老师。在“国培计划（2018）”冷水江市小学语文送教下乡活动中，潘桥学校一位快五十岁的曾老师想参加教学比赛，但觉得自己年纪大，没自信，正当她想放弃时，刘慧如同一束光照亮了她，给她加油鼓劲，并指导她写教学设计，做课件，一次次听课、磨课，指导她修改过渡语和评价语，最后她在比赛中获得市一等奖的好成绩。

教研室工作繁冗、复杂、琐碎，既要安排部署学校日常工作，又要完成上级部门的各项工作任务，作为教研室主任的刘慧总是亲力亲为，力求做到细致无误。大到课程改革、校本教研、教师培训、青蓝工程、校级帮扶等教学教研活动的方案制定、安排实施，小到学科教研组活动、为青年教师教学指导、对各类教研成果作品以及通讯稿件进行修改和审核等，繁杂的工作中无不渗透着她的汗水和心血。

三尺讲台，放飞希望，乐此不疲。在教书育人的道路上，刘慧付出的是心血与汗水，收获的是累累硕果，是充实的、沉甸甸的喜悦。她心怀坚定的信念，用自己的平凡演绎着不悔的人生。