鳳慶縣平河中心學校檢視原始碼討論檢視歷史

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鳳慶縣平河中心學校位於鳳慶縣大寺鄉平河村，鳳慶縣城西北部，瀾滄江南岸，西同昌寧縣相連，南同勐佑鎮毗鄰，中心校距縣城57千米，離鄉人民政府住地45千米。

學校簡介

平河完小始建於1911年，名為平河初等小學堂，1922年轄平河、和順、雙龍，昌寧縣的老廠、民德、民華、達仁、新河、聯席，1933年昌寧設縣後，老廠、民德、民華、達仁、新河、聯席的學生劃片入學。隨着教育改革的不斷發展，又更名為平河學區、平河校區，2009年8月定名為鳳慶縣大寺鄉平河中心學校。平河中心學校服務平河、和順、雙龍三個行政村，80個村民小組，服務範圍總人口10487人。平河中心學校現有平河、和順、雙龍3所完小。三所完小均為縣級文明學校，中心校占地面積14373㎡ ，生均占地面積18.1㎡，校舍建築面積6155㎡，生均校舍建築面積7.8㎡，生均圖書10.1冊。平河中心學校有教師編制54人，現有教職工54人，其中專任教師47人，臨聘教師6人，學歷合格率100%。2013學年，服務區適齡兒童718人，入學率為100%；在校生718人，學前班兒童126人，共42個教學班。

指導思想

平河中心校始終以科學發展觀統領教育發展全局，以鄧小平理論及「三個代表」重要思想為指導，以培養學生的實踐能力和創新精神為核心，以強化教育教學管理，深化教育改革為主線，以「三全」「三讓」為宗旨,勵精圖治、改革創新，以「學生成才·教師成功·學校發展」為理念，從嚴治校，強化管理。1、抓實學校常規的精細化管理，構建平安、和諧校園；2、抓活課堂教學改革，全面提升教學質量。以移植、推廣「以學習者為中心·參與式教學」為重點，輔以「引導自授法」、「目標教學法」等精髓，打造出平河中心學校「九環節教學」模式，教學質量穩居全縣前茅；3、狠抓教師隊伍建設，注重學習培訓，促進教師專業化發展；4、以德育系列活動為載體，抓實學生養成教育，全面提升育人水平。

教學成果

學校堅定發展信念，調動各方面的積極性，提升學校的凝聚力和向心力，堅持從學校文化、課程改革、教育科研和精緻化管理入手，豐富辦學內涵。近年來，平河中心學校教育教學質量穩步上升，受到上級的表彰和社會的好評。2009年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府和中共大寺鄉委員會、大寺鄉人民政府表彰為教育質量綜合評價一等獎；2010年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府表彰為小學質量綜合質量獎；2011年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府和中共大寺鄉委員會、大寺鄉人民政府表彰為教育質量優秀獎、課堂教學改革先進學校； 2012年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府表彰為教育質量優秀獎、課堂教學改革縣級示範學校、校園文化建設示範學校；2013年9月由於教育教學質量綜合評價居全縣第四名，被大寺鄉黨委、政府授予小學教育教學質量一等獎、無酒校園示範學校。平河中心學校將秉承傳統，群策全力，奮勇拼搏，再續輝煌！