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哈尔滨理工大学国际文化教育学院哈尔滨理工大学国际教育学院是哈尔滨理工大学直属的二级学院之一。哈尔滨理工大学为构建多层次、多形式的教育体系，满足中国学生接受国外高等教育的需求，于2003年4月成立了国际文化教育学院，承担学校国际合作办学任务。目前，国际文化教育学院与加拿大开普雷诺学院合作开展了工商管理专业和 艺术设计专业两个国际合作教育项目。 　　

加拿大开普雷诺学院是加拿大著名的公立高等教育学校，其工商管理和 动画专业的毕业生更是受到业界的欢迎和青睐。 　　

国际文化教育学院位于西区校园内新建的国际文化交流中心主楼一侧。拥有国内一流的多媒体配置教室、中外籍教师办公室、高端配置的计算机实验室、动画实验室、工商管理实验室和英语语言实验室。 　　

为了适应高等教育国际化和市场的需求，学院致力于培养既有丰富专业知识，又有较强实践工作能力的国际工商管理专业和动画专业学生，努力打造国内一流的特色学科。目前，学院已建立了较稳定的工商管理专业和动画专业实习基地，其中动画专业实习基地是黑龙江省动漫基地的研发中心和人才培训中心。目前，学院在校生1100余人，预计“十一五”期间在校生将达到1500人左右。 　　

国际文化教育学院将不断探索，到2020年，将学院建设成为具有一定规模和较高办学层次与水平的国际合作办学学院。

课程设置

哈尔滨理工大学国际文化教育学院（以下简称国际学院）与加拿大Capilano大学（该学院于2008年升格为大学）的联合办学项目目前分为工商管理和艺术设计（主要为2D和3D 动画设计）两专业。两专业要求大学一年级全年为英语 强化学习阶段，在这个阶段中，只为学生开设ESL课程（以英语为 第二语言的学习课程）。该课程在加拿大一般分为12级，根据学院最新办学合同，达到并通过7级F（实质为8级）的学生可允许开设专业课。ESL开设的级别高低根据新生入学时接受的CAEL语言考试的成绩划定，一般入学新生被分配到到Beginner 1，2，Level 4，5，6等级别，至少经过一年的 英语培训。 　　

教学模式

在工商管理系的专业课方面，国际学院以“流动化班级设置”为教学模式，即根据每个学生所选课程的不同，将学生分配到不同学科的不同班级，这样做的初衷是弱化“班级”的概念，强调“学院”的概念，使学生之间的交流更加广泛。但在实际操作中，相关教务单位以图安排方便，最大限度缩小了学生选择课程的自由度，最终使这个“流动化”模式固化。 　　

根据2005级本科生的课程合同，工商管理专业共分为40门加方承认的课程（不包括体育、就业指导等中方课程），其中13门为注册课程，由加方认证的教师任课；其余为对接课程，由中方自行安排教师（无论中国老师还是外教）任课。专业课成绩分课堂表现、出勤情况、作业情况、项目报告和演讲，以及期中 期末考试，均以英文形式进行。注册课要求在毕业时平均分65分以上，对接课为单科50分以上（满分100分）。与中国教学不同，成绩未通过者将在下学期重新选修该课程直至通过，有很多学生因一次 挂科而导致重修致使以此门课程为前提课程的其他课程不得不延后开设，影响毕业时间。

人才培养

艺术设计专业主要由中方教师任教，开设平面绘画、2D动画设计、 3D动画设计等课程。 　　

学院以 学分制作为学生毕业标准，每门专业课程为3学分，学生获得Capilano专科文凭需60学分， 本科文凭需120学分；获得理工大学毕业文凭需150学分（在Capilano课程学分基础上计入ESL课程30学分，新生军训3学分，就业指导课2学分，社会实践10学分等）。根据学院招生 简章，提前完成全部学分课程的学生允许提前毕业。在实际操作中，考虑到外教成本等因素，在完成一年ESL课程后，剩余三年里每人每学期仅开设18到21学分不等的课程，因此迄今为止尚无提前毕业之 先例。 　　

根据每个学生不同的水平，为照顾成绩较差者，学院开设了以中国老师按照 中国大学相应专业课程旨在按时获得毕业资格的全中文授课班级，即“文凭班”。与正规班级相比，该教学系统以宽松、自由为主，给予学生更多的空余时间参与其他活动，提升学生的社交能力，毕业生无资格获得加方学位学历，但可以获得中方文凭，保证了学生按时毕业。

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