天津大学环境科学与工程学院查看源代码讨论查看历史
天津大学环境科学与工程学院,2001年12月17日,天津大学环境科学与工程学院正式成立,学院下设三个系:环境科学系、环境工程系和建筑环境与设备工程系(其中环境科学是新开设的专业);设有近海海洋环境[1]研究所、水污染控制与资源化研究所、固体废弃物处理与资源化研究所、资源环境生态社会可持续发展研究所、资源环境研究所等五个研究、开发机构。学院现有教职工124人,其中教授32人,副教授54人,双聘院士3人,教育部新世纪人才5人,北洋学者3人,北洋青年骨干教师28人,科技部领军人才1人,天津市重点领域创新团队1个,天津市中青年科技创新领军人才1人。
学院概况
建设目标
学院定位建设目标为“国内一流,世界知名”,按照“高起点、新机制、办特色、创一流、持续发展”的建院方针,不断招揽国内外高级优秀人才,在学科建设、人才培养、科研开发、应用推广(成果转化)等方面协调发展,快速实现重点突破。
环境学院
环境学院一贯注重人才引进与人才培养。在学院发展和学科建设中,人是最能动、最积极的因素。人力资源是第一资源,有了人就有了学科,失去人就失去学科。环境学院历来按照学科发展需要引进人才,在队伍建设中做好人才引进、原有教师的培养等方面的工作,坚持情感留人、制度留人、事业留人。截止到2005年8月,学院共引进博士学位教师13人。聘请名誉教授1人,教育部春晖计划2人,特邀教授3人,兼职教授10人。同时,注重对原有教师的培养。共有5名教师取得了博士学位[2],13名教师先后到国外或境外访问学习,原有教师的科研经费和论文数量明显增加。
科研综述
提供环境
凝炼学科方向、搭建科研实验平台,环境学院学科建设硕果累累。环境学院学科建设是一项系统工程,内涵丰富。建院以来,环境学院党政领导班子在全院范围内实施“凝聚力工程”,充分相信和依靠全院教师的智慧,加强学术梯队建设、学术条件的建设,以学科的建设和完善促进学院整体科学研究工作,按照发展需要制定了一系列科学合理的学术管理制度。环境学院成立教授会,集中高端人才与智慧,制定学科建设规划、凝练学科方向,发动全院教工为学院发展献计献策,在不断完善和充实原有传统学科优势的基础上,加强引导,努力争取和实现学院科研实力的可持续发展;通过多渠道筹措资金,建设先进的学科平台;坚持贯彻以人为本的发展原则,构建精良的学术梯队,促成了环境学院学科建设的累累硕果。
新增博士点
2003年新增三个二级学科博士点:供热供燃气通风与空调工程、市政工程、环境科学; 2003年设立了环境科学与工程一级学科博士后科研流动站,2005年取得环境科学与工程一级博士点。学院五个学科环境科学、环境工程、市政工程、热能工程和供热、供燃气通风与空调工程全部具有博士学位和硕士学位授予权。全院所有博士硕士点与流动站运行良好,为学校和社会各界培养一批又一批高水平的人才。
强势学科
学院找准了学科建设的切入点——新兴交叉学科,通过进一步科学合理的凝练学科方向,形成了十个强势学科:水和废水处理的理论与技术、环境系统最优化与数学模拟、固体废物和气体污染物净化理论与技术、资源、环境规划与管理、环境生物技术与环境生态污染修复、近岸海域环境污染模拟与预报、暖通燃气空调制冷系统与设备优化及节能、建筑热湿环境理论与自动控制、室内空气品质评价与控制系统动力学研究、能源的清洁高效利用与相关环保技术。
建设先进的科研实验平台,奠定了学科建设基础。通过整合原系级实验室,建立院级中心实验室,多渠道筹集资金700余万元,并成立了专门的仪器设备购置小组,统一购置设备,35岁以下青年教师参加中心实验室建设和完善,建成初具规模的中心实验室,其中:建成实验平台6个,新购置大型仪器15台套,购置仪器设备总费用240万元。
视频
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参考文献
- ↑ 海洋环境保护知识(图),搜狐,2012-06-08
- ↑ 同样都是研究生,硕士学位和博士学位的差距有多大?,搜狐,2021-01-03