天津大學環境科學與工程學院檢視原始碼討論檢視歷史

天津大學環境科學與工程學院學術會原圖鏈接來自 石油化工學院 的圖片

天津大學環境科學與工程學院，2001年12月17日，天津大學環境科學與工程學院正式成立，學院下設三個系：環境科學系、環境工程系和建築環境與設備工程系（其中環境科學是新開設的專業）；設有近海海洋環境研究所、水污染控制與資源化研究所、固體廢棄物處理與資源化研究所、資源環境生態社會可持續發展研究所、資源環境研究所等五個研究、開發機構。學院現有教職工124人，其中教授32人，副教授54人，雙聘院士3人，教育部新世紀人才5人，北洋學者3人，北洋青年骨幹教師28人，科技部領軍人才1人，天津市重點領域創新團隊1個，天津市中青年科技創新領軍人才1人。

學院概況

建設目標

學院定位建設目標為「國內一流，世界知名」，按照「高起點、新機制、辦特色、創一流、持續發展」的建院方針，不斷招攬國內外高級優秀人才，在學科建設、人才培養、科研開發、應用推廣（成果轉化）等方面協調發展，快速實現重點突破。

環境學院

環境學院一貫注重人才引進與人才培養。在學院發展和學科建設中，人是最能動、最積極的因素。人力資源是第一資源，有了人就有了學科，失去人就失去學科。環境學院歷來按照學科發展需要引進人才，在隊伍建設中做好人才引進、原有教師的培養等方面的工作，堅持情感留人、制度留人、事業留人。截止到2005年8月，學院共引進博士學位教師13人。聘請名譽教授1人，教育部春暉計劃2人，特邀教授3人，兼職教授10人。同時，注重對原有教師的培養。共有5名教師取得了博士學位，13名教師先後到國外或境外訪問學習，原有教師的科研經費和論文數量明顯增加。

科研綜述

提供環境

凝鍊學科方向、搭建科研實驗平台，環境學院學科建設碩果纍纍。環境學院學科建設是一項系統工程，內涵豐富。建院以來，環境學院黨政領導班子在全院範圍內實施「凝聚力工程」，充分相信和依靠全院教師的智慧，加強學術梯隊建設、學術條件的建設，以學科的建設和完善促進學院整體科學研究工作，按照發展需要制定了一系列科學合理的學術管理制度。環境學院成立教授會，集中高端人才與智慧，制定學科建設規劃、凝練學科方向，發動全院教工為學院發展獻計獻策，在不斷完善和充實原有傳統學科優勢的基礎上，加強引導，努力爭取和實現學院科研實力的可持續發展；通過多渠道籌措資金，建設先進的學科平台；堅持貫徹以人為本的發展原則，構建精良的學術梯隊，促成了環境學院學科建設的累累碩果。

新增博士點

2003年新增三個二級學科博士點：供熱供燃氣通風與空調工程、市政工程、環境科學； 2003年設立了環境科學與工程一級學科博士後科研流動站，2005年取得環境科學與工程一級博士點。學院五個學科環境科學、環境工程、市政工程、熱能工程和供熱、供燃氣通風與空調工程全部具有博士學位和碩士學位授予權。全院所有博士碩士點與流動站運行良好，為學校和社會各界培養一批又一批高水平的人才。

強勢學科

學院找准了學科建設的切入點——新興交叉學科，通過進一步科學合理的凝練學科方向，形成了十個強勢學科：水和廢水處理的理論與技術、環境系統最優化與數學模擬、固體廢物和氣體污染物淨化理論與技術、資源、環境規劃與管理、環境生物技術與環境生態污染修復、近岸海域環境污染模擬與預報、暖通燃氣空調製冷系統與設備優化及節能、建築熱濕環境理論與自動控制、室內空氣品質評價與控制系統動力學研究、能源的清潔高效利用與相關環保技術。

建設先進的科研實驗平台，奠定了學科建設基礎。通過整合原系級實驗室，建立院級中心實驗室，多渠道籌集資金700餘萬元，並成立了專門的儀器設備購置小組，統一購置設備，35歲以下青年教師參加中心實驗室建設和完善，建成初具規模的中心實驗室，其中：建成實驗平台6個，新購置大型儀器15台套，購置儀器設備總費用240萬元。

視頻

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