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天津市汉沽区李自沽小学是由李自沽和崔兴沽两个自然村组成的农村中心小学。位于天津市汉沽区茶淀镇西李自沽村南。现校舍始建于1984年,坐落在距铁路以北400米,距蓟运河以南500米处。学校占地6.7亩,建筑面积860平方米。在岗职工27名,在校生总数152人。针对学生个性差异,采用现代化教学手段,建立免费课件资源库,提高课堂效率,让奥数,奥语,奥英走进课堂,开阔师生视野,以教促学,双丰收。现有教师27名,小学中学高级教师1名,小学高级教师25名,小学一级教师1名。教师中有大学本科毕业学历的占40%,专科学历的教师占56%,中专学历的教师占4%。

文明校园

领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》[1]。结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案,成立领导小组,并面向全校进行公示[2]

素质教育

素质教育面向的是全体学生的教育。以前的应试教育主要是面对少数的学生,忽视大多数学生,而素质教育面向的是全体学生,让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在题干中明确体现老师面向的是全体学生,另一方面也会考查老师老师只是重视个别学生的教育就忽视了全体学生。

课堂教学

在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好;通过小组互相讨论,促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。从理论上讲,昌乐二中的271课堂模式,消灭了“差生”,充分体现了教育对每个学生的尊重

习惯培养

培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

参考文献