我以為那是一場生離死別的送行(張青娟)檢視原始碼討論檢視歷史
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《我以為那是一場生離死別的送行》是中國當代作家張青娟寫的散文。
作品欣賞
我以為那是一場生離死別的送行
我們宿舍六個女生齊齊聚在一起，連和老七水火不容的老三也在其中，全都一臉肅穆，嚴肅中還帶着悲戚，默默地幫老七拎着東西，從學校一直送到火車站，看到老七和她媽媽坐着的火車慢慢啟動，漸漸加速，直至消失在我們的視線之外。
我們互相看看，再也沒有了以前聚在一起時的嘰嘰喳喳，依然默默地原路返回了校園。
人的生命怎麼那麼無常呢？誰能想到我們宿舍最小的老七，還沒有上完大一，就不得不退學回家看病呢？這病據說很糟糕，在我們的理解中，那就是不治之症了。
那年我們十八歲，還基本沒有經歷過死別，尤其是一個和我們同齡的、與我們朝夕相處的同學的死別。
回到宿舍樓，上到二層的時候，碰到我們班兩個男生剛從他們宿舍出來，看我們六個齊齊聚在一起，有點奇怪地問：「呵，幹啥去了，這麼大的陣勢？」
我們依然緊鎖着眉頭，萬分沉重地說：「送老七回家去了。」
他倆怪笑一聲：「至於嗎？」
我們臉上的悲痛一下子換成了憤怒，空前（其實也是絕後了）團結地齊聲指責他們冷血。
他倆一看犯了眾怒，頭一縮，要逃下樓去，跑了兩步又回頭說了一句：「我們宿舍的老大也退學了，早上一個人走的，沒有一個人去送。為什麼？想想吧，一群瓜女子！」
這次，還沒等我們反應過來，倆人就飛快地跑了。
我們一臉的憤怒又換成了疑惑，面面相覷了一陣，上到三樓回到自己的宿舍。
奇怪，他們老大為啥退學？也得了不治之症？不會這麼巧吧？
「他們倆不是談戀愛嗎？難道真是心有靈犀，連生病都同時了？」
「怎麼可能？就是生病了，不會也是不治之症吧？辦個休學手續就行了吧，至於退學嗎？」
「是啊。那到底是怎麼回事？」
「莫非……莫非是……」
「別賣關子了，趕緊說！」
「所謂退學只是個好聽的說法，其實大概是被學校開除了。」
「為啥開除？說清楚點。」
「他們倆不是談戀愛嗎？還想不明白？太笨了！」
「你是說……」
我們七嘴八舌議論了一通，終於有點開竅了，但沒人敢相信。
但接着，去男生宿舍打探消息回來的舍友就證實了我們的猜測。
我們心裡像發生了八級地震。那個晚上，我們宿舍沒人去教室自習，大家躺在床上，久久地沉默着，心裡大概都在回放着老七和男老大的往事。
一陣壓抑的哭聲打破了寂靜。
哭聲是老大發出的。
我們紛紛從帳子裡伸出腦袋，連聲問老大怎麼了。
「我……我……」
「你到底怎麼了？趕緊說，急死人了！」
「你不至於是為老七哭吧？人又沒生病，還有什麼好哭的？」
「我……我會不會也懷孕啊？會不會也讓學校給開除了啊？」
啊？我們全都驚呆了！
「你先不要哭，也許沒事。萬一，我是說萬一，我讓我媽想想辦法，千萬別讓別人知道。」父母都是醫生的老五小心翼翼地出主意，「老七的事咱們都不知道，不然也不會搞到這個地步。」
「下午我聽男生說老七去校醫院看病，醫生直接把電話打到繫上，想包也包不住了。」
「老七看啥病啊？」
「她不是一直嘔吐嗎？連膽汁都吐出來了。咱們不是還去聲討過男老大嗎？說老七病成那樣了也不帶她去看看。男老大就帶老七去校醫院看去了，結果就那樣了。」
老大的哭聲更大了。
老五勸道：「事已至此，哭也沒用，還是想對策吧。你多久沒來例假了？」
老大抽抽噎噎地說：「一直準時來的，這次還沒完呢。」
我們愣了半天，同時爆發出一陣大笑。
老五笑得喘不上氣來，斷斷續續地問：「那你怎麼會害怕懷孕呢？」
「我和男朋友拉過手的，還……還親過嘴的，我當然擔心了。」
又一陣大笑之後，老大都氣得說不出話來了，老五才吞吞吐吐說了說懷孕是怎麼回事，老大的擔憂終於放下了。
其實當時，我們只知道老大絕對不會懷孕，其他的事還是一知半解。
那年，老大十九，比我們大一歲。
那時，看了很多小說的我們並沒有變得聰明一點，一個個還是傻乎乎的。記憶中兩本書里的愛情給我們的印象最深，一本是《第二次握手》，一本是《青春之歌》。
《青春之歌》中有這麼一段描寫：
夜深了，江華還沒有走的意思，道靜挨在他的身邊說：「還不走呀？都一點鐘了，明天再來。」
江華盯着她，幸福使他的臉孔發着燒。他突然又抱住她，用顫抖的低聲在她耳邊說：「為什麼趕我走？我不走了……」
每次看到這，我們都耳紅心跳，卻又忍不住一遍又一遍地讓自己的視線聚焦在這樣的描寫中。
把《青春之歌》豎起來，發黑的地方一定是描寫愛情的；其他的書業不例外。
老七事件發生後，有相當長一段事件，我們的「臥談會」討論的都是這些問題，老七以血的教訓算是對我們進行了啟蒙教育。
20年聚會時，輔導員還說了：這事要擱現在還叫個事嗎？當時我想包都包不住，校醫院直接就把電話打給領導了，沒想到當年的你們會那麼傻（那是因為你還不知道我們宿舍發生的老大的故事呢）！
這件事以悲劇開頭，卻有一個喜劇的結局：老七和男老大結婚了，生了一個兒子，過得很幸福；再後來雙雙殺回母校，帶薪脫產學習，拿上了和我們一樣的畢業證。
沒想到，那一場原本以為會是生離死別的送行，卻無心插柳柳成蔭，無意中對我們完成了一次生理的啟蒙教育。
作者簡介
張青娟，中學教師，工作之餘喜歡塗鴉。