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事实揭露 揭密真相
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武汉市育才小学(升旗仪式)原图链接来自 站酷 的图片

武汉市育才小学目前已有63年的办学历史,创建于1954年,是一所有着丰富文化底蕴、丰硕办学成果的一流名校,在湖北省市乃至全国都有一定的影响力。学校在校学生3000多人。学校在“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”的办学理念的引领下,依照“文化[1]立校、教师强校、科研兴校”的办学策略,实施科学管理,不断丰富学校的文化内涵,努力打造“全面+个性”的育人特色。

学校在环境文化教育框架整体构想中,将学校环境规划为四个区域,分别为“儿童与自然友好区”、“儿童与人文和谐区”、“儿童与科技实践区”、“儿童与个性创造区”,从全面提升环境的审美品位和育人功能入手,营造了绿色环保、生态和具有深厚思想内涵和高尚精神品位的文化氛围。又将原西教学楼就地重建。

学校简介

“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”。这是武汉市育才小学率先明确提出的办学理念,它体现了与时代精神一致的教育思想,体现了学校对未来发展的理想追求。 在践行科学发展观的引领下,我们努力创建、精心打造值得学生终身回味的优质教育。

武汉市育才小学是一所有着近60年办学历史和丰富文化底蕴的现代化的省级示范学校[2]。十年的教育改革与发展,学校以人为本,贴近学生心灵,创设了一个适宜学生成长的教育环境,兴建了育才广场、个性空间、缤纷舞台、怡心园、道德教育廊等教育设施,从而营造了优美的、集传统与现代于一体的学校环境文化。

教学特色

随着学校办学理念不断深入人心,“文化立校、教师强校、科研兴校”办学策略的付诸实践,形成了独具特色的育才文化。 学校从开发校本课程、课堂教学改革、创新实践活动三个方面进行了课程文化的构建。由于它是基于儿童的生活经验、反映儿童的兴趣与需要,同时又具有儿童化、趣味性、可操作性等特点,为学生提供了彰显个性发展的时空。校园与课堂,真正成为学生学习生活与健康成长的乐园。

在教师文化的构建过程中,教师将工作学习化、学习研究化形成一种习惯,在创造了许多具有个性的教与学的方式的同时,他们的思维方式、价值观念也得到了创新和超越,推进了新课改的进程。学校也为每位教师提供成长的平台,让每位教师都体验成功的喜悦。教师在播撒智慧的同时也在享受教育,与学生共成长。

办学宗旨

学校的管理文化秉承为学生健康成长服务、为教师专业发展服务的宗旨,传承人本理念,不断发展人文的内涵,构建和谐校园,努力提高学生综合素质和学习质量,实施具有亲和力、凝聚力、创造力的管理举措,最终沉淀为一种充满智慧的管理文化。

育才人满怀教育的理想去创造理想的教育,饱含教育的热情塑造了美好的生命。2003年——2013年十年来,学校获得了无数荣誉,但最令人欣喜的是,学生们在全面而富有个性的充分发展中,身心受到浸染,知识得到丰富,品质得以提升,他们在育才广阔的空间里快乐地成长。

视频

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参考文献