段村鄉堯上中心校檢視原始碼討論檢視歷史

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段村鄉堯上中心校位於河北滄州市獻縣。是一所公辦的小學。遵循為學生可持續發展奠基的辦學思想，貫徹「以人為本，為學生終身發展服務」的辦學理念，以創建和諧教育，辦人民滿意學校為目標，積極探索小班化教學新模式，全面實施素質教育，樹立「人人都是人才，人人都能成才」的人才觀、質量觀。讓每一位走進學校的學生都學會學習，學會做人，學會共處，學會生活。學校秉承「嚴謹、求實、創新、發展」的校訓，積極開展教育教學試驗，全面推進素質教育。

辦學宗旨

學校全面貫徹黨的教育方針 、全體師生團結協作，與時俱進，全面實施素質教育，全面提高教學質量，開拓創新，向着省名校的目標奮進。努力整合東西方教育優長，促進學生素質和諧發展。以「一切為了學生的發展」為辦學宗旨，全面實施素質教育，提高了學生的綜合能力和整體素質，學校致力於全面建成一所個性鮮明、質量上乘、科學精神和人文精神並重、深受學生喜愛、家長滿意、社會廣泛贊的優質學校。

規範教育管理

學校規範教育收費，按照上級規定向學生收取費用，杜絕亂收費現象。嚴格執行國家和省規定的課程計劃，不隨意增減、變更課程、課時。嚴格控制學生在校學習時間，制定合理的作息時間表，認真落實體育藝術「2+1」活動，確保學生每天鍛煉1小時以上。學校每年舉行趣味運動會，取得了較好的效果。

素質教育的本質

素質教育從本質來說，就是以提高國民素質為目標的教育。這是從教育哲學的角度在教育目的層次上對素質教育概念的一種規定，這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為目標的教育區分開來。按素質教育的實現範圍來分，中國素質教育主要分為個人、社會、國家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素質教育指的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎，擁有完善體制機制保障的完全意義上的素質教育。當今時代，科技進步日新月異，知識經濟迅猛推進，經濟社會發展日益轉向創新驅動。只有高度重視和發展素質教育，大力培養創新型人才，才能搶占發展主動權和制高點，才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。