深圳市羅湖區景園實驗小學檢視原始碼討論檢視歷史
深圳市羅湖區景園實驗小學隸屬於景園教育集團,創辦於1996年5月,是一所經羅湖區教育局批准的民辦完全小學。學校坐擁深圳市東湖公園,毗鄰羅湖體育館、體育休閒公園、東湖文化藝術館,位置優越,風景宜人,公共資源豐富。學校於2013年被評定為羅湖區一級學校。2015年被評為廣東省義務教育規範化學校;2016年被評為深圳市一級民辦學校。為滿足學校發展需要,提升學校品位,進一步充實教師隊伍,現面向市內外公開招聘優秀骨幹教師。
辦學宗旨
信宜市硃砂鎮平寨小學在初中教育階段,無論是本就以實驗為重要組成部分的物理、化學,還是逐漸加強演示和學生實驗的生物,都越來越受到教育部門、學校的重視,因為理化生三科對於提高中學生的科學素養、創造性思維、問題解決能力等具不可忽視的作用。而初中理化生實驗室配備標準與否又直接關係到實驗教學能否順利實施,學校應按照標準和實際需求建設理化生實驗室。
課堂教學
在課堂上既要求老師要允分「利用」好10名優秀學廣秀學生主資源,之要給優秀學生提供「自助餐」保證他們學得更好;通過小組互相討論,促進中間學生的向上「分化」,把其中的20%轉化成優秀生,以此擴大優秀生比重,而把原本10%的後進生向着70%的群體推進。從理論上講,昌樂二中的271課堂模式,消滅了「差生」,充分體現了教育對每個學生的尊重。
博雅教育
博雅教育[1](拉丁語:artes liberales,英語:liberal arts),又譯為文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、通識教育、素質教育[2],原是指一個自由的古代西方城市自由人(有產者,即不需要出賣勞動力,僅憑產業就能生活的人,如貴族。不包括手工業者和奴隸)所應該學習的基本學科,現代則是作為生活常識的內容,可以在社會學校修習、也可以透過參加展覽等方式獲得知識。
參考文獻
- ↑ 以學生事務的角度 觀察博雅教育的實踐,道客巴巴 , 2012-7-16
- ↑ 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01