深圳市龍崗區新生小學檢視原始碼討論檢視歷史
深圳市龍崗區新生小學創辦於1917年,原名新生學校,1983年更名為新生小學,是一所具有90多年歷史的全日制完全小學。1997年被評為區一級學校,1999年通過了市一級學校評估,2002年被評為省一級學校。辦學規模為24個班。學校占地面積15800平方米,建築面積13719平方米,辦學條件優越,環境優美,具有現代化的教育教學設施設備。
辦學理念
深圳市龍崗區新生小學現有教學班24個,教職工70多人,在校學生1200多人。學校藏書近5萬冊,並初步構建了以實現環境、資源、活動的數字化、網絡化、信息化為目標的網絡基礎設施和基本服務支撐平台。學校確立了「以善為本」的辦學理念,堅持科研興校,走內涵式發展之路,注重學生個性發展和綜合素質培養,重視營造讓教師快樂工作的良好氛圍和利於專業成長的教育環境,不斷朝着「開拓型的班子,專業型的員工,素質型的學生,園林型的校園,和諧型的氛圍」的目標邁進。
辦學宗旨
學校圍繞「讓兒童快樂成長[1],為孩子奠基終身」的辦學理念,實施「管理治校、科研興校、質量立校、特色活校」的辦學宗旨,堅持「活動育人,環境育人」的辦學策略,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育[2],努力提高教育質量,取得了良好的辦學效益,深受上級領導的充分肯定和廣大學生家長的一致好評。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 看了這些兒童主題樂園,好想回到小時候~ ,搜狐,2017-04-01
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2020-10-30