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滕州市第三实验小学查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
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滕州市第三实验小学是一所直属滕州市教育局领导、管理的市直小学,于2006年6月19日正式挂牌成立,原为鲁南水泥有限公司子弟小学。学校始建于1985年。地处滕州市界河镇鲁南水泥有限公司生活区内,占地面积2304平方米,建筑面积1427平方米;现有教学班6个,为一至六年级单行班。在校生总数252人。教职员工21人,全部具有大专以上学历,在界河镇周边地区具有较高的教学声誉。

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公司佳园小学

公司佳园小学转交地方更名为滕州市第三实验小学

6月19日,公司佳园小学转交地方暨滕州市第三实验小学揭牌仪式在佳园一区举行。公司领导刘凤礼、李继东,鲁南公司领导魏振超、袁汝生以及滕州市市长助理倪建刚等领导与全校师生参加了仪式。仪式上鲁南公司总经理魏振超、滕州市市长助理倪建刚分别讲了话,他们在讲话中表示,这次小学的移交,是实施中央企业分离办社会职能工作,深化国有企业改革方针的重大举措。学校分离后,一方面可以减轻公司的社会负担,增强企业的竞争力;一方面可以进一步共享教育资源、规范教学,提升学校的办学质量。 仪式上,公司党委书记刘凤礼和滕州市市长助理倪建刚为滕州市第三小学揭牌。 公司副总经理李继东主持了仪式。

学校教育

学校教育[1]是在学校中实施的教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校,按性质可分为普通学校、职业学校[2]和各种专门学校。

专业教育是要求执业人员具有从业必备的专业学习背景,所在学校及所学专业的办学条件、课程设计、教学过程、教育质量都要达到一定的标准,才能培养出所谓接受过专业教育的人才,这里面存在一个专业评估和专业认证的问题。

参考文献

  1. 学校教育工作管理细则参考范文,瑞文网,2017-05-30
  2. 职业学校的简介,搜狐,2020-11-09