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穆棱市第四中学是一所省级示范初中，省“双全”学校，省花园式单位，牡丹江市文明单位标兵，多次被评为牡丹江市教育工作标兵单位。

学校简介

学校始建于1974年，占地面积35313平方米，教学楼建筑面积5000平方米，学校拥有先进的理化生实验室，微机语音室，有已具有规范的图书阅览室、音体美活动室、卫生室、档案室、多媒体大教室及教师电子备课室。目前所有班级均有现代化的教学设备：实物展台、大屏幕投影、电脑、组合音响。建立了校园网，并入互联网实现资源共享。

规模

第四中学是一所初级中学，共有二十四个教学班，学生总数1084人，全校教职工总数76人，学历达标率百分之百，研究生学历5人，党员26人。近五年来有52名教师分别荣获省、市优秀教师的称号。所有教师兢兢业业，全身心地投入到教育教学工作之中，使四中的素质教育硕果累累，成为穆棱教育的一道亮丽的风景。

学校连续二十年中考成绩优异。年年数、理、化、英语奥赛传佳音。全市运动会，师生文艺汇演多次获得全市第一。2006年初三学生王伟鹏在全国中学生“读书演讲知识大赛”中，获国家一等奖。作为牡丹江赛区唯一一位中学生代表应邀进京在人民大会堂参加了表彰活动。学校辍学率控制在0.7%以内，学生文明守纪率达98%，体育达标率达99%。

理念

我们的办学理念是：“以人为本、张扬个性、全面发展”。把培养21世纪“学会学习、学会生存、学会做人、学会采集信息”的“四中人”作为办学目标追求，“办知名学校，造福一方；创造优质教育，回报社会”，让学生“在校三年，受益终身”。学校强化“校长崇拜教师，教师感谢学生，学生回报社会”的思想理念。实行人文教育、人文管理。“培训是最好的福利”、“选择了教育就选择了奉献”等观念深入人心。一流的领导将一流的理念，注入了这个边远的县级中学的肌体，使一流的科研教研活动如雨后春笋在第四中学生机勃勃。

学校积极走“以科研促进教学，教学科研相长”的道路，教导处、教研室积极创造条件，传递科研信息，传授科研方法，进行系统培训。开展了“校本研修”，以加德纳教授提出的多元智能理论，勒温教授率先应用的行动研究策略和熊川武教授提出的反思性教学这三大理论为指导，全面推进课程改革，全面实施新课程标准。行动研究、同伴互助、教学反思和专业引领，提升了教师业务水平，大面积提高了教育教学质量。第四中学近十年来承担了“中华民族传统美德教育”，“中学生心理危机预防与干预”等国家级课题。

成果

“蓝青工程”、“示范课”、“表演课”、“赛课”、“基本功大赛”……是学校校本教研的加油站和加速器。以校长为领头雁的校本教研使教师增长了才干，培养了能力，校本教研落到了实处，在教学相长的道路上，越走越宽，越走越长，越走越远。

经过多年不懈努力，第四中学被评为市级“文明单位标兵”、“省级科研先进单位”、“省级花园式单位”、“国家级中华民族传统美德教育实践研究优秀单位”等光荣称号。

百舸争流，千帆竞发。四中将更新理念，加大投入，加快发展，开拓进取，勇于创新。不断谱写穆棱教育事业的新篇章，再创辉煌。