赤水市第八中学查看源代码讨论查看历史
赤水市第八中学座落于贵州省赤水市东部片区官渡镇的赤水市第八中学,是赤水市唯一一所重点完中,学校环境优美,空气清新。学校得山川之灵秀,得古镇之人文,楼群依山而建,参差林立,错落有致,碧树绿草,掩映成趣;旖旎的习水河环绕校园,低吟浅唱,点染一方水土的灵秀。青山稳健,绿水灵动,丰厚的文化底蕴,使赤水八中既显得雄健峭拔,又宁静秀雅。
学校简介
学校始建于抗日战争时期。1941年,开明绅士袁吉皆倾其家产在官渡镇东头创办了吉皆中学,时值抗战期间,国步艰危,“救国,治愚,治穷”始为校训焉。从1941年至1949年,每年招收新生一个班,何灿章、傅孟和、袁成颖、袁本渊先后任校长,1950年春,习水县人民政府成立,1951年春与东皇习中联办,1956年在官渡设立初中班,1959年改为习水三中,1965年官渡划归赤水,改为赤水二中,1969年更名为赤水八中。60多个春秋,八中呵护着满园桃李走天下。在历史
上,官渡有过一批象谢汝钦和袁吉皆那样的读书人,他们进则为官,退则为教,今天仍为访问怀念的楷模。官渡因八中而有朝气,八中因官渡而具优雅,今天的八中青春而富有活力。如今,穿过古老的青石街,再登上校门口的级级石阶,眼前便豁然开朗,耳目一新,一个占地最宽,面积达4950平方米的乡镇中学运动场便呈现眼前,运动场一侧是教师生活区,靠山一侧是教学区和教师办公区,共有7栋楼房组成,在这些楼房的旁边,由一条小道连接,纵向分布着学生生活区和教师另一生活区,校园布局合理,开合有度,易于师生交流,又体现了各自功能的独立性。
办学条件
学校围绕办学目标,多渠道筹措资金,不断完善基础设施建设,从2002年起,先后投入资金500多万元,扩建了运动场,并购置了云梯、肋木、单双杠、玻璃钢篮球板、足球门等体育设施,丰富了学生的体育活动内容;新建了教学楼1栋,新修了能容纳1500人同时进餐的师生食堂和可住600多人的学生公寓,学生公寓宽敞明亮,室内设施一应俱全,一人一橱的壁柜,舒适的洗刷间,学生生活住宿条件改善了,使学生在温馨舒适的环境中学习;微机室两间,远程教室一间,一体化办公室一间,实验室三间,准备室三间,图书室一间在资金紧缺的情况下,仍保证及时满足教学所需,配齐各类教学用具,特别是理化生实验室和图书室,严格按二类完中的要求配备,保证开齐开足初、高中实验,推动教学改革,提高教学质量。另外,配置了两间可分别容纳60人的微机室和一间多媒体教室(含远程室),开通校园宽带网,让师生掌握运用信息技术,感悟现代化,开拓视野,充实自己,信息技术的完善,促进了教师多媒体教学手段的运用;还修建了被喻为八中“发展之路”的进校公路,装修了办公室,安装了空调以改善教职工办公条件,购置锅炉保障学生免费用水等。学校设施不断增多,学校办公条件不断改善,为八中的进一步发展壮大奠定坚实的基础。经过扩建,目前整个校园占地40多亩,建筑面积18885平方米。学校占地面积达到了平方米,招生能力达到了人,具备了满足高中部扩招的能力,完全能承载起赤水第二所高级中学招生的重任。学校现有31个教学班,其中初中部班高中部班,有学生1541人,规模之大,在乡镇中学中堪属一流。
教育理念
学校重视教师队伍建设,把教师资队伍建设,摆在教学工作首位,着力建立一支具有“高尚的教师道德,高度的敬业精神,高超的教学艺术”的高素质教师队伍。学校坚持以“一切为了学生,为了学生的一切,为学生终生的发展打好基础”的教育理念,以“平等对待每一个学生,上好每一堂课,批好每一次作业,使每一个学生学有所进”为原则,以德育教育为前提,以优化课堂教学为基础,以课堂教法改革为重点,以现代化教学为手段,以全面培养学生素质和能力为主攻方向的教师培训思路,注重学生全面素质的提高和个性特长的发展,深化教育改革,培养优秀人才。一方面,学校重视对教师的思想政治素质、职业道德素质的培养。定期组织教师学习“三个代表”重要思想和国家颁布的各项教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法制教育读本》,每年对教师职业道德素质进行量化考核,作为评优晋级的重要条件。另一方面,学校重视加强教师业务素质的提高。注意两结合:一是学历拔高和能力提升相结合,鼓励教师在现有学历基础上不断提升,有15名教师参加研究生学习,有30多名教师参加本科学习,学校同时强调开阔视野,更新知识结构。二是派出培训和校本培训相结合,派出教师到省外培训10人次,派出教师参加省级培训15人次,地级培训25人次,市级培训若干人次,校本培训借助校园网、远程教育[1]网,注入新的内涵。培训的内容以课改为主,使教师不断更新教学理念,重新认识课程、教材、学生以及彼此间的关系,更新教学方法,以学生为本,融入合作学习、研究性学习等不同的教学模式,提高学生的学习兴趣,发挥学生的主题作用,尊重个性,培养特长。
近三年来,先后有5名教师在国家级刊物上发表论文10篇,有20多名教师在省级刊物上发表论文60篇,教师不断成长,素质不断提高,先后8人获地级优秀教师(工作者)称号,26人先后获得市级先进教师(工作者、模范班主任)称号,56人被评为校级先进,100多篇论文在各类不同的刊物公开发表,95%的教师已通过普通话等级测试,普通话已成为师生的工作学习语言。100%的教师通过省人事厅计算机等级考核,30%的教师能独立制作课件,其中杨厚书、胡方平等同志的论文[2]获省级一等奖、二等奖等优异成绩。陈勇邦、杨笃琼等20名教师在辅导学生在英语、化学、物理等全国性赛事、省级赛事中获得优异成绩。18名教师在市级优质课、教学技能竞赛活动中获得奖励。全校有教职员工92人,有共产党员28人,平均年龄32岁,专任教师80人(高中42人,初中38人),35人具有大学本科以上学历。有中学高级教师10名,中级一级教师20名,骨干教师8名,可谓名师荟萃,精英云集。
参考文献
- ↑ 2021年远程教育报考政策是怎样的? ,搜狐,2020-12-23
- ↑ 著作与论文的优势对比,新浪博客,2011-08-26