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第一中学(教学楼)原图链接来自 如意了 的图片

郑州第一中学创启学校(郑州创启学校)是郑州一中教育集团旗下的一所全日制初级中学[1]

郑州创启学校位于郑州高新区,是郑州一中响应政府“优质教育资源倍增工程”的结晶。学校强调“自立、自强、创新”的精神,以“轻负担、高效率”为办学宗旨,以“人文教育、方法教育、能力教育、知识教育”为学生发展基础,最大限度激发学生潜能,使其处于学习巅峰状态。 郑州创启学校(郑州一中特色教育基地)在郑州一中的领导下,努力践行向创新要教学质量、向创新要学习效率、向创新要学习方法,全力培养“能学、会学、善学”、“自立、自主、自强”的优秀学生,全力打造一个有别于万千学校的特色。

学校简介

学校,在创新中打造一流品牌学校。

郑州创启学校严格按照郑州一中的教学理念和模式,开展一线教学、学科教研、行政管理、后勤保障、[[[学生]]管理等工作,由郑州一中高层领导统一管理、统一课堂教学,统一听课、评课等,最大限度的发挥郑州一中的优质教育资源优势,致力于建成“教学一流、教研一流、管理一流、队伍一流”的郑州一中优质生源输送基地。

办学理念

轻负担

掌握先进的学习方法,提高注意力、记忆力和学习效率,不增加教学时间,保证产效果,从根本上减轻学习负担。

高效率

开发学生大脑潜能、保持巅峰学习状态;让教师对知识去粗取精、合并同类项,让学生不做无用功,成效倍增。

高质量

选派一中优秀教师任教,共享优质教育资源,培养“优秀+特长”的学生;建立“教学与监督”、“要求与帮扶”的学习机制,即对学生提出要求,又给学生提供方法;双班主任管理教学,多角度发现问题、解决问题,确保中考95%以上学生达到省级示范性高中录取线[2]

成长经历

2003年,创奇超级记忆学校成立;

2004年,创奇学校改进第1代教法,开始实行“学习效果承诺”制,结业课邀请家长现场验收;

2005年,创奇学校推出第3代教法,开展“先学习后交费,学不会不缴费”活动;

2006年,创奇提出“玩学习”教育理念,倡导快乐学习、轻松学习,3月15日《东方今报》以“减负后,让孩子学会玩学习”为题进行报道;

2007年,创奇推出第7代教法,在郑州一中高一年级开设“超级记忆实验班”,该班学生期末考试,最慢的进步了156名,最快的进步了335名,《大河报》以“创奇记忆学两周 考试成绩跨百名”为题进行报道;

2009年,创奇推出第9代教法,在省实验中学高一年级开设“超级记忆实验班”,参训学生期末考试均取得年级百名以上进步,《东方今报》以“解读省实验高一特训生的记忆密码”为题进行报道

2010年,创奇推出第12代教法,在黄科大附中初一开设“超级记忆实验班”,学生三周将“语数外”三本书整书背诵,成绩提高速度惊人,《郑州晚报》以“郑州首现‘无课本’课堂”为题进行报道;

2011年,创奇推出第15代教法,与郑州一中联合打造特色教育基地——创启学校,该校结合一中的成功教学模式,融合创奇记忆的独特效果,为培养一代卓越英才而努力,《大河报》以“郑州一中与创启学校联合探索‘超常教育’”为题进行报道;

2012年,郑州一中创启学校第一届七年级学生升级,第一届八年级开始正常教学;

2013年……

十大教学规划

规划一:通过专业手段训练学生的专注力、记忆力和学习效率,让学生轻松快乐学习,快速适应初中课程

规划二:帮助学生建立科学人生观,学会规划人生、制定目标,明白为什么而读书

规划三:对学生实行感恩教育、爱国教育、礼仪教育,让他们从小感谢社会,感谢老师、家长和同学,成为有修养、懂礼貌、受欢迎的一代新人

规划四:通过训练提高阅读速度,让学生每年轻松阅读150本以上的名着、书籍,迅速拓宽学生的知识面

规划五:对英语实行“加深、加宽”教育,让学生一个月背会整本英语教材,之后,进行大量英文原着阅读,并聘请外教,强化学生口语

规划六:建立“日清、周清、月清”制度,配以“一对一”辅导措施,严格保证每名学生的学习成效

规划七:最高5000元/学年的奖学金制度,充分调动学生积极性

规划八:配备专业心理老师,让孩子青春期里不迷茫,快乐、充实度过每一天

规划九:选出优秀家长成立家长委员会,定期组织会议,发挥家长的监督与督促作用,共同办好学校

规划十:应试能力、综合素质两手抓,促进学生“德、智、体、美、能”和心理素质全面提高,使初中毕业升入郑州三名校的比率远远高于同类学校

1、10分钟记牢50个以上陌生单词;

2、90秒正、倒背任一首陌生古诗;

3、任意30个成语听两遍正、倒背;

4、阅读速度达到3000字以上/分钟;

5、“语、数、外”教材近乎于整书背诵;

6、“政、史、地、生”学科系统掌握,牢固记忆;

7、提高学习效率,节省大量时间

视频

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参考文献