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长春市第二十四中学建校于1958年，属独立初中，现有教职工54人，有学生515人，中教高级教师5人，中教教师30人。市级骨干教师1人，区级骨干教师及模范班主任5人，计算机水平100%达到中级以上。近几年来在校领导班子的带领下，团结协作，教育教学质量逐年提高，得到了家长、社会的好评。

育人理念

学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

学校倡导“教师人人有科研，学生个个都成才”的发展理念，崇尚和谐治校。让每一个干部都勤政廉洁、让每一项工作都扎实高效、让每一位老师都具有特色、让每一个角落都独具亮点、让每一个学科都创新突破、让每一个学生都获得成功。让二十四中教师愉快地工作，丰厚地收获，幸福地生活；让二十四中学生快乐地学习，健康的成长，全面地发展；彰显学生个性，关注教师成长，提升学校品味。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。