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阳泉市足球协会,位于阳泉市开发区大连东街567号,科学研究,举办比赛,业务培训,咨询服务,对外交流,有关部门交办的其他事项。

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驰骋绿茵 足下起航——首届“博爱杯”阳泉地区校际足球联赛回眸

一个足球,两支球队,十几名球员一起在绿茵场上奔跑,一起体验比赛的紧张与快乐……10月25日,首届“博爱杯”阳泉地区校际足球联赛在市体育中心体育场正式开赛。

比赛由中国红十字基金会主办,市教育局、市体育中心、市足球协会[1]承办。来自我市的9支博爱足球校队、4支当地学校足球校队,共13支队伍263名学生参加。在5天的比赛中,经过5轮23场的激烈角逐,参赛小球员们奉献了179个精彩进球。他们在场上尽情奔跑、挥洒汗水、释放激情,通过一次次对抗、抢断、助攻、射门、庆祝,表达著对足球运动的热爱。

10月29日下午,随著一声响亮的哨声在市体育中心体育场上空响起,首届“博爱杯”足球赛冠亚军争夺战落下帷幕。“我们是冠军!”16名身著黑色球衣的少年拥抱在一起,大声欢呼。这支队伍就是盂县二中足球队,队员都是初一新生,以3∶1的成绩击败阳泉十九中足球队,获得冠军。他们从小都喜欢足球运动,入学不久,便加入了盂县二中足球队。盂县二中是全国青少年校园足球特色学校,每个年级都有一支足球队,校园足球运动开展得有声有色。“我是中国足协D级教练员,今天能夺得冠军我很开心。我们是一支新的队伍,组建不久。在赛前,我们球队利用周末的时间进行训练。比赛中,队员们不懈努力和团结协作。我觉得冠军来之不易,这是队员们辛苦付出最好的回报。我希望他们以后继续坚持训练,磨炼球技,加强配合,不忘初心,热爱足球。”盂县二中体育老师赵亮说。

阳泉十九中是九年一贯制学校,学校运动设施完善——有足球场、篮球场、运动场等。这次比赛,阳泉十九中有19名队员参加比赛,取得了亚军的好成绩。学校坚持课堂基础教学,活动促发展、促增进。阳泉十九中通过举办各种体育活动来提升学生的身体素质。体育文化艺术节是学校的重要活动,其中,春季运动会在每年5月1日前举办,1年级至9年级的学生全员参与,乐在其中。阳泉十九中副校长郭呈海说:“阳泉十九中是篮球、田径项目的省级体育传统项目学校。过去,阳泉十九中篮球项目比较突出。如今,开展了各类音体美活动。自从开展‘足球进校园’活动后,学校有专业教练和体育老师对足球项目进行训练。田径项目侧重于课堂教学,主要培养学生的兴趣爱好。学校的第二课堂包含音体美等方面,开设合唱、舞蹈、健美操、足球[2]、篮球等社团,满足学生兴趣爱好,坚持‘五育’并举,全面发展素质教育。”

5场比赛4场获胜——这是阳泉十四中足球队的战绩。球队的最后一场比赛中,以8∶4的成绩,击败东四尺小学猛虎队拿下比赛的季军。近年来,阳泉十四中大力推进校园足球改革发展,致力于打造“足球特色校”。2019年7月,阳泉十四中被教育部审核认定为“全国青少年校园足球特色校”,并于2021年被市体育局、市教育局、市足球协会联合授予“体教融合示范基地”称号。学校转理念,立德树人;抓训练,一班两队、一周一赛、周末加训;开课堂,每周一节足球课,班赛联赛常规化;搞活动,开展足球节,引导鼓励广大师生积极参与。如今,阳泉十四中初中阶段的120余人参加了足球社团活动。“从1999年参加工作起,我一直从事体育教学工作。今年,我考取了中国足协D级教练员资格。我认为足球比赛对于培养学生兴趣、激发竞争意识有很大的帮助。我们会利用周末时间,与阳泉十四中成人足球队、兄弟学校的球队踢比赛,提升球技。这次联赛中,队员们的拼搏精神让我很感动,希望以后可以参加更多的足球比赛。”体育老师张金明说。

巾帼不让须眉。11岁的孙伟佳活泼开朗,发自内心地喜爱足球运动。她是此次联赛中唯一的女队员。从小学1年级开始,孙伟佳就开始踢足球。她在加入东四尺小学的足球社团后,每天跟著老师学习足球的基本动作,锻炼体能,曾在校内比赛中获得“最佳射手”称号。如今,孙伟佳上小学6年级,是东四尺小学猛虎队的中锋。“刚开始比赛时,球场上就我是女生,让我有些尴尬。后来,我多次上场比赛,逐渐适应,调整心态。这次比赛,我们球队获得了第4名。比赛中,我发现在身体对抗方面还有些欠缺,我会加强锻炼。虽然足球训练很辛苦,但是成为冠军的梦想一直激励著我。我会在足球运动中坚持下去,长大后成为一名中国女足队员。”孙伟佳说。

中国红十字基金会于2018年启动博爱体育校队项目,涵盖篮球、足球、棒球武术、短道速滑5个体育项目。截至目前,已在北京、湖北、湖南、山东、山西、四川等地组建112支博爱体育校队。“项目旨在通过支持中小学建立不同特色的体育校队,助力校园广泛开展体育运动,推动特色体育项目的发展,实现校园体育和红十字青少年工作的融合,让学生能走出教室更好地运动,增强体质,锻炼意志。”中国红十字基金会红十字青少年项目中心主管焦晓伟说,“如今,中国红十字基金会已经在阳泉组建了20支博爱足球校队。首届‘博爱杯’足球赛在山西阳泉举行,给学生们搭建一个展示的舞台。在比赛中,我们看到了学生对足球运动的热爱与激情。比赛可以让学生提高球技,更好地掌握比赛规则,提升身体素质与道德风貌,促进德智体美劳全面发展。”

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参考文献

  1. 足球协会章程,豆丁网,2021-05-07
  2. 足球发展史 带你了解足球——球迷文化 ,搜狐,2020-09-08