上海市宝山区海滨中学

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上海市宝山区海滨中学，原名和衷高级中学，创建于1964年，2001年成为宝山区第一所公立高中转制试点学校。现有在校师生800余名。

学校遵循党和国家的教育方针，以“服务社会、服务家长、服务学生”为办学宗旨，坚持对每个学生家庭负责，让每个学生成才。在宝山区委、区府和教育局领导的关心指导下，恪守“和衷共济，开拓进取”的校训，努力拼搏，锐意进取，克服条件差、生源低、压力重等各种困难，勇于迎接挑战，不断增强活力，进入良性循环，学校教育取得了令人注目的显著成果。

目录

海滨历史

上海市宝山海滨中学的前身是海滨初级中学，创建于1964年。

海滨初级中学——海滨中学——和衷高级中学——上海市宝山区海滨中学。

1981年，鉴于学校所取得的优异成绩，海滨初级中学被调整为当时的吴淞区区属完全中学。

1999年夏，随着最后一届初三学生的毕业，学校完成初高中脱钩成为一所高级中学。

2001年3月29日，经市教委批准，原海滨中学成为宝山区第一所公立转制试点的高级中学，更名为“上海市和衷高级中学”。

2008年7月，顺应教育改革与周边民众的实际需求，和衷高级中学重新恢复为公办高级中学。

学校努力建设“小而精”的书香校园文化，已于2010年通过区实验性示范性高中规划评审。

2013年9月，学校翻修完成，并更名为“上海市宝山区海滨中学”。

办学思想

上海市宝山区海滨中学，原名海滨高级中学，创建于1964年，2001年成为宝山区第一所公立高中转制试点学校。现有在校师生800余名。

学校遵循党和国家的教育方针，以“服务社会、服务家长、服务学生”为办学宗旨，坚持对每个学生家庭负责，让每个学生成才。在宝山区委、区府和教育局领导的关心指导下，恪守“和衷共济，开拓进取”的校训，努力拼搏，锐意进取，克服条件差、生源低、压力重等各种困难，勇于迎接挑战，不断增强活力，进入良性循环，学校教育取得了令人注目的显著成果。

进校考分较低的学生，不仅考取了理想的大学，而且找回了自信与骄傲；

读书信心不足的学生，不仅提高了学习的成绩，而且坚定了信心与意志；

表现不如人意的学生，不仅摆脱了后进的状态，而且获得了动力与经验。

这就是和衷高级中学转制七年来给社会带来的良好形象。

经过七年的艰苦办学和全校教工的共同奋斗，和衷高级中学克服了种种困难，在短时期内从硬件到软件、从校舍到校风都发生了令人瞩目的变化，不仅教育质量和社会声誉逐年上升，而且多名学生在全国和全市竞赛中获奖，涌现了一批市、区三好学生。随着社会的发展与进步，人民群众对教育的要求越来越高，和衷高级中学也正一步步扎实的步伐逐步走向“社会承认、家长信任、学生向往、全区闻名”的宝山区优质高中。

广大教工深刻认识到，一名学生的优劣对一所学校来讲仅仅是千分之一，但对一个家庭来讲是百分之百，我们必须对每个家庭负责，让每个学生成材。学校牢固树立了“育人为基”的理念，确定的培养学生的具体目标为——

德育：培养具有高尚、健全的社会主义人格并具备和谐个性的“四有”新人。

智育：以努力挖掘学生功能潜在能力，激发学生求知需要，发展智力和创造力等。

体育：让学生掌握体育的有关技能、技巧和卫生保健知识，锻炼坚韧不拔勇敢的意志性格等，抓好学生的体育锻炼普及率和体段标准合格率。

美育：提高艺术修养，陶冶艺术情操，奠定美术素养基础，培养高尚的审美价值观、审美情感、审美理想以及创造美的能力，造就美的个性。

劳技方面：加强养成教育，培养劳动观念，掌握一技之长。

社会交往：培养健全的心理素质、敏捷的思维能力和活泼大方的人际交往能力。

我们一定要坚持本校已坚持了44年的“拓荒牛”精神和已形成的办学特色：坚持“先成人，后成才”的德育特色，重视养成教育。要把“培养现代中国人”、“造就走向世界的现代中国人”作为学校的办学目标；坚持语言特色，重视英语口语教学和多语种外语教学；坚持体育运动特色，重视手球运动的普及和提高；坚持艺术特色，重视培养美术特长生。我们一定要抓住学校深化办学体制改革的机遇，继续努力，坚持特色，发展特长，并将它细化，使学校发展壮大起来，使每个毕业生都成为“人品好、英语强、懂手球、会游泳”的学生。

教师队伍

海滨中学拥有一支师德一流、教学水平一流的师资队伍。全校任职教师54名，其中一名硕士、80%完成研究生课程培训；高级教师17名，平均年龄42岁，是一支既有学历、经验，又有干劲、闯劲的核心队伍，他们在教育教学的同时，还带出了一批新生代的青年教师，多次在区教育教学比赛中荣获一二等奖。作为一所普通高级中学，我校先后有4名教师被推荐参加上海市“名校长、名教师”双名工程培训，还有6名区级骨干教师以及一批年轻的校级骨干；曾经有多名教师被评为上海市“金爱心”教师及宝山区十佳师德标兵，“爱生若女”、“好老师要有好嗓子”的故事在校内外流传。

教育理念

学校倡导“人人有才，人人成才”的教育理念。坚持用“发现”的眼光，发现学生的价值、欣赏学生的亮点，引导学生准确定位、明确目标，在课堂中找到适合自己的学校方式，充分挖掘潜力，形成多元的发展趋势，成为一名具有自我认同并得到社会普遍认同的优秀人才。

海滨特色

随着时代的进步，社会对人才的要求呈献了多元化的趋势，海滨中学不但关注高考升学率，更从学生顺利走向社会、增强竞争力等角度出发，凭借学校本身的师资优势，推出了手球、绘画、外教口语、德语、法语等特色科目，为学有余力的同学提供了多样化的学习机会。

学校荣誉

曾获得

“上海市手球特色教育基地”称号

“宝山区中小学行为规范五星校”

“上海市第五届教育科研工作先进集体奖”

“宝山区第八届学校德育工作优秀共青团组织”

“2009上海市高中组足球比赛冠军”等各项荣誉。