世界漢語教學

世界漢語教學（期刊）原圖鏈接來自中國知網的圖片

《世界漢語教學》創刊於1987年，是由中華人民共和國教育部主管、北京語言大學主辦，北京語言大學對外漢語研究中心承辦的「語言學/漢語」類核心期刊，是漢語作為第二語言教學專業的中央級學術刊物，為世界漢語教學學會會刊。

據2018年5月《世界漢語教學》編輯部官網顯示，《世界漢語教學》編輯部擁有編務2人，編輯2人，英文編輯1人；編輯委員會擁有編委22人。

據2018年5月7日中國知網^[1]顯示，《世界漢語教學》共出版文獻2430篇、總被下載2076971次、總被引67591次；（2017版）複合影響因子為1.573、（2017版）綜合影響因子為0.753。

據2018年5月7日萬方數據知識服務平台顯示，《世界漢語教學》載文量為352篇，被引量為10786次，下載量為29481次；2015年影響因子為1.05。

辦刊歷史

1987年秋季，《世界漢語教學》創刊，季刊。

2006年第1期起，由原來每期7個印張（112頁）增至9個印張（144頁）。

2014年12月，該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

《世界漢語教學》設「漢語研究」、「漢語教學研究」、「漢語學習研究」、「各地教學研究」和「學術評論」等欄目。

人員編制

據2018年5月《世界漢語教學》編輯部官網顯示，《世界漢語教學》編輯部擁有編務2人，編輯2人，英文編輯1人；編輯委員會擁有編委22人。

學術交流

2014年9月，《世界漢語教學》青年學者論壇」（第2屆）北京語言大學召開。

2015年9月，《世界漢語教學》青年學者論壇（第3屆）暨期刊論文寫作講習班在北京語言大學召開。

2016年9月，《世界漢語教學》青年學者論壇（第4屆）在北京語言大學召開。

2017年9月，由《世界漢語教學》編輯部主辦的「《世界漢語教學》青年學者論壇（第5屆）」在北京語言大學舉辦；12月，由北京語言大學《世界漢語教學》編輯部主辦的「第二語言習得研究方法及期刊論文寫作工作坊」在北京語言大學舉辦。

《世界漢語教學》是《中文社會科學引文索引（2012-2013年）》（CSSCI）來源期刊^[2]、《中國學術期刊（光盤版）》和CNKI中國期刊網收錄刊物、《中文核心期刊要目總覽（2008年版）》（北京大學）和美國Linguistics and Language Behavior Abstracts （LLBA）收錄期刊。

研究發表

據2018年5月7日中國知網顯示，《世界漢語教學》共出版文獻2430篇。

據2018年5月7日萬方數據知識服務平台顯示，《世界漢語教學》載文量為352篇。

影響因子

據2018年5月7日中國知網顯示，《世界漢語教學》總被下載2076971次、總被引67591次；（2017版）複合影響因子為1.573、（2017版）綜合影響因子為0.753。

據2018年5月7日萬方數據知識服務平台顯示，《世界漢語教學》被引量為10786次，下載量為29481次；2015年影響因子為1.05，在全部統計源期刊（6735種）中排名為第952名，在語言文字（84種）中排名為第16名。

榮譽表彰

2015年9月，中國報刊發行高峰論壇在武漢國際會展中心舉行，《世界漢語教學》榮膺「2015年度中文報刊海外發行最受海外機構歡迎50強」。

《世界漢語教學》榮獲國家社會科學基金學術期刊資助。

2017年11月，《世界漢語教學》2013—2017年連續5年入選「2017中國最具國際影響力學術期刊」（人文社會科學）。

文化傳統

辦刊宗旨

及時反映世界範圍內漢語教學領域的最新理論研究成果，交流世界各地的漢語教學實踐經驗，提供新的信息，促進漢語教學的理論研究，推動教學實踐的開展。

主編：張博

編輯部主任：帥志嵩

歷任主編

朱德熙、林燾、呂必松、陳亞川。

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