中國農村義務教育財政憂思錄
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《中國農村義務教育財政憂思錄》，邢天添 著，出版社： 山西經濟出版社。
書籍對於人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想[1]的人也是無用的。 —— 烏申斯基[2]
目錄
內容簡介
近年來，隨着中央政府在農村義務教育上財政投入規模的不斷擴大，隨着新公共管理理念和績效預算理念逐步由國外進入中國，中國社會各界紛紛開始給予農村義務教育財政支出實際效果越來越高的關注度。《中國農村義務教育財政憂思錄》作者邢天添力圖建立一套客觀公正的績效評估體系，對農村義務教育財政支出的實際績效進行科學分析，從而為合理地評估農村義務教育財政支出績效提供一種可資借鑑的技術手段，在此基礎上具體提出優化措施和政策建議。本書結構合理，內容豐富，論證充分，資料翔實，具有較高的學術價值和文獻價值，有積極的理論意義和現實意義。
目錄
導論
章 義務教育與相關理論的綜述與評析
節 義務教育理論
第二節 義務教育的公共產品屬性
第三節 公共財政績效管理理論
第二章 發達國家義務教育財政支出績效評估實踐
節 英國義務教育及其財政支出的績效評估
第二節 美國義務教育及其財政支出的績效評估
第三節 發達國家績效評估的實踐總結與經驗借鑑
第三章 績效評估模式選擇與指標體系設計
節 中國義務教育財政支出績效評估模式選擇
第二節 中國義務教育財政支出績效評估指標體系設計
第四章 適用評估模型的構建與實例分析
節 構建有色的績效評估模型的主要步驟
第二節 基於層次分析的績效評估綜合指數測算
第三節 基於數據包絡分析的管理效率指數測算
第四節 二維績效評估標準空間
第五節 典型農村地區的實例分析
第五章 改善農村義務教育財政支出績效的政策建議
節 問題分析與政策調整原則
第二節 加快績效評估體系的建設
第三節 構建農村義務教育財政支出績效管理體制
第四節 義務教育財政支出績效優化的路徑選擇
結束語
參考文獻
附錄
後記