临泽县第四中学
学校简介
临泽县第四中学是2011年10月建成投入使用的一所寄宿制初级中学,占地175亩,建筑面积38646㎡,体育场地面积20170㎡。现有教学班38个,学生1661人;教职工129人。学校秉承“厚德博学、笃行至善”的校训,以“沐浴书香,启智润德,培养有梦想的中学生”为办学理念,以创建“最阳光、最安全,高质量、高成长性”校园为目标,以“此时打盹,你在做梦;此刻努力,你将圆梦”为训言,大力实施追梦教育,全面实施素质教育[2],教育教学质量和办学内涵品质不断提升。
特色亮点
学校着力打造“追梦教育”校园品牌,促进学生完善人格、发展特长,“三园六育”九大办学特色逐步彰显。
——智慧校园,推动创新发展。学校坚持信息化建设为引领,推动学校管理和教育教学变革与创新,2016年被中央电教馆确定为全国中小学校长骨干教师网络学习空间人人通培训基地,四项信息化创新成果入选第三、四、五届教博会,两项信息化案例获省级典型示范性案例。
——书香校园,积淀文化底蕴。全力营造书香教室、书香宿舍、书香餐厅、书香走廊、书香园景等书香校园物理环境,开放学校图书馆,鼓励师生大量阅读,积极开展海量阅读、经典诵读、校园读书节、读书沙龙等读书活动,校园书香氛围浓厚。
——绿色校园,促进生态文明。全面提高校园绿化水平和文化品位,营造良好的育人和生活环境,坚持开展“四节四不”教育,倡导节俭、朴素、环保的绿色生活理念,促进学校绿色发展。
——润德教育,提升道德品质。坚持围绕社会主义核心价值观和播撒“金种子”行动,定期开展德育品牌主题教育系列活动。用好学生综合素质评价平台,打造阳光少年。重视仪式教育,促进养成教育和文明礼仪教育。
——追梦教育,激励学生圆梦。坚持“中国梦,我的梦”主题系列教育,从“我的梦”起步,通过“我的大学梦”演讲比赛教育活动、桌签目标卡、“我身边的大学生”社会调查实践活动等形式,引导学生确立梦想,激励学生为自己的梦想而努力奋斗。
——创客教育,发展核心素养。建成创客教育中心,开设机器人、3D打印、金话筒播音主持、丹青画社等社团、校本课程39项,形成科技创新、艺术体验、实验探究相结合的创客格局和兴趣培养—社团建设—探究创新—能力提高”的教育模式。
——阳光体育,塑造健康人生。坚持以足球、武术和跳绳的全面推广普及为抓手,深化体育教学改革,整合各类优质资源,丰富体育社团和阳光体育活动项目,搭建训练和竞技平台,深入推进阳光体育运动和“体艺2+1”项目,促进学生阳光健康。
——国防教育,厚植爱国情怀。以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主旋律,结合红色文化教育、革命传统教育等定期开展国防教育,普及国防知识,厚植学生爱国情怀。
——心理健康教育,完善学生人格。充分发挥虚拟专门学校及省级标准化心理咨询室作用,通过系统测试、团体讲座、结对帮扶、倾听倾诉、开展活动、游戏调整等多种方式,教育关爱特殊群体,预防和矫治学生心理失调和心理障碍。
荣誉称号
近年来,学校先后荣获“全国节约型公共机构示范单位”“全国国防教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学校长骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校”“全国优秀百家校园电视台”“国家防震减灾科普示范学校”;荣获“甘肃省‘两基’先进单位”“甘肃省德育示范校”“全省教师信息技术应用能力提升工程应用示范校”“甘肃省交通文明示范单位”“甘肃省阳光快乐校园”“甘肃省中小学心理健康教育特色学校”“ 甘肃省中小学标准化心理咨询(辅导)室示范学校““甘肃省卫生单位”“甘肃省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。
参考文献
- ↑ 中小学国防教育示范学校基本要求,上海外教网,2017-09-28
- ↑ 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ,搜狐,2020-10-30