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休寧縣汪村中心學校

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休寧縣汪村中心學校愉快教育作為一種現代的、科學的教育思想,其實質是充分調動師生的積極性,創設樂學[1]的心理氛圍,煥起全體師生的求知興趣和欲望,讓他們主動地生動活潑地學習並獲全面和諧的發展。愉快教育是小學從單純「應試教育」的桎桔下解脫出來,把歡樂還給孩子,使全體學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體、心理素質得到提高,個性得到發展的一種教育模式[2]

目錄

校園諮詢

休寧縣汪村中心學校:法潤童心助成長

9月17日,休寧縣汪村中心學校老師吳丹在學校宣傳欄畫普法宣傳黑板報。

休寧縣汪村中心學校地處皖贛邊界偏遠山區,地方民眾法律意識相對淡薄,給普法教育宣傳工作帶來極大的挑戰。為此,該校在確保低年級上好《道德與法治》、中高年級上好《品德與社會》,且在日常教育教學中融入法律知識的同時,多措並舉推動課外普法教育宣傳。

學校將每月出一期普法宣傳黑板報、每學期進行一次普法手抄報競賽作為宣傳法律知識的「必修課」,納入班主任班級管理常規考核內容,常抓不懈。結合國家特定的普法宣傳日,如3月15日「消費者權益日」、6月26日「國際禁毒日」、12月4日「全國法制宣傳日」,組織各班進行專題普法宣傳活動。每學期邀約流口公安派出所、汪村鎮司法所幹警來校舉辦普法講座,以大家耳熟能詳的身邊人、身邊事明理說法,剖析熱點法律案例。結合政法、公安部門來校開展反邪教、防電信詐騙、防校園暴力等宣傳活動,宣講法律知識,散發相關卡片傳單,引導廣大師生尊法、學法、守法、用法。

「做好法律宣傳工作,有效提高了我校師生的法治觀念,增強了大家辨別是非和自我保護、自我防範能力。」汪村中心學校校長張建華說,「從校園安全角度看,學生知法、懂法,自然會運用法律武器維護自身的合法權益,有助於我們創建平安和諧的校園環境。」

參考文獻

  1. 勸學 勤學 善學 樂學,搜狐,2017-02-03
  2. 談中學生思想道德教育,搜狐,2012-03-31