開啟主選單

求真百科

信宜市金垌鎮大榔小學

信宜市金垌鎮大榔小學位於廣東省信宜市金垌鎮大榔村,學校以「一切為了孩子,為了孩子的一切」為辦學宗旨。信宜懷鄉中心小學以優良的校風,的教育質量,優美的育人環境,逐步形成了「品正、德高、博學、奉獻」的校訓,贏得了社會的廣泛讚譽和廣大家長良好的口碑。

目錄

學校簡介

信宜市懷鄉鎮中垌第二小學是一所鄉村小學。校園布局合理,教學設施完備,環境優美,文化氛圍濃厚。教師的學歷全部達標。

我校創建溫馨校園是具有社會環境優勢的。我校所在的社區是一個傳統文化氣氛濃厚的居委會,村民文明淳樸、慈孝風行,環境優雅,是當地有名的旅遊鄉村,在2017年同時被評為廣東省衛生村及茂名市十大旅遊鄉村。

採取科學有效措施,提高教育教學質量

抓好教育教學管理。我校始終把教育教學工作作為學校工作的的重心,強化教學管理,加強督導檢查,教務處從備課教研、課堂教學、作業輔導、考核評價等各方面對教師進行全程督查。做到周查、月檢,實事求是,記錄詳實。建立和完善教學常規管理制度,努力提高教學質量

提高教師素養,提高課堂教學效果

學校十分重視教師管理工作,制定了一整套管理制度,定期組織教職工政治學習,加強思想政治工作,努力提高教師的政治素養和道德修養。加強教師隊伍建設,堅持開展師德教育。嚴格執行教師崗位規範,每學期做到有計劃、有檢查、有記錄。同時重視青年教師的培養,督促青年教師快速成長,很多青年教師脫穎而出,逐步形成了一個文化素質高、業務能力強、可持續發師群體。

閱讀教育

閱讀教育所謂閱讀教育,就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎,基礎教育[1]的靈魂」,強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學,其核心是培養閱讀能力和習慣,取得了顯著成果,在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上,我們又進行深入研究,發展為「閱讀教育研究與實驗」,實施素質教育[2],必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高,教師的觀念如何才能轉變,先進教育理念從哪裡來? 通過多年的研究與實踐證明,組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式,是提高教師素質的有效途徑,閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是,我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀!」

視頻

信宜市金垌鎮大榔小學 相關視頻

小學教育專業解讀
033第一章 當前我國基礎教育新課程改革

參考文獻