興化市楚水實驗學校

興化市楚水實驗學校是江蘇省四星級高中、省實施教育現代化工程示範初中，背靠昭陽古城，東臨滄浪河畔，校園占地250多畝(17萬多平方米)。學校創建於2000年，按照「高起點建校，高品位辦學，高效率管理，高質量育人」的發展思路，經過幾年的跨越式發展，成為跨高中、初中、小學三個學段的集團化辦學的現代化實驗學校，成為興化地區一個「叫得響」的教育品牌。學校現有教學班級100多個，專職教師340多名，學生7000多名^[1]。

教師隊伍

師德高尚，師資精良。我校面向社會公開招聘教師，實行全員聘用制和末位淘汰制管理，擁有一支以德高資深的特級教師為龍頭、以中青年骨幹教師為主體的一流的教師隊伍。學校現有專職教師340多人，其中特級教師3人，中學高級教師63人，研究生（含研究生課程班）學歷13人，特聘外籍英語教師2人。學校實施《楚水實驗學校教師師德量化考核方案》，規範教師教育教學行為，提高師德建設水平，提倡「學高為師，德高為范，以身立教，以德育人」的從教箴言，使「楚水」教師成為有先進的教育思想，有高尚的人格魅力，有廣博的業務知識，有精湛的教學技藝，有健康的心理素質的優秀教師群體^[2]。

學校環境

環境優雅，服務優質。學校背靠古城「陽山名勝」，東臨滄浪河畔，環境幽雅，交通便捷，各種現代化教育教學設施和生活配備齊全。校園計算機網絡系統、遠程教育衛星接收系統、多媒體教學與管理系統的建成和運行，實現了學校辦公自動化、教學網絡化、管理信息化。我校建有學生公寓、餐廳、浴室，配備了專職生活指導教師，建立了完善的後勤管理與保障系統，設立了專門的安保部，堅持服務育人的宗旨，使學校真正成為學生成長與發展的理想家園。

教學特色

內涵發展，特色鮮明。學校凸顯學生的主體意識，倡導「構建理想課堂」，充分體現學生學習上的主體地位；強化學生自我管理，實行養成教育。學校各學科依據各自特點，創造了豐富多彩的教學形式，形成學生「自主探究」的課堂教學模式，讓學生在民主、自主、合作、探究、體驗的濃厚氛圍中掌握知識，形成技能，培養情感。學校把喚醒學生道德成長的內在自覺作為學校德育改革的核心，與學生簽訂《自律責任書》、《學生網絡文明責任書》，加強並完善了學生自律制度，並開展豐富多彩的德育活動，建立學生參與學校管理的各項制度，使學生在活動中認識自我，在管理中調節自我，在學習中完善自我，形成了良好的行為習慣。

所授榮譽

跨越發展，實績顯著。短短十六年，學校取得了顯著的辦學實績，在興化及周邊地區影響力愈來愈廣泛。建校以來，我校學生屢次在學科競賽、科技製作、文藝體育等各類比賽中獲獎，體現了我校學生較強的綜合素質。學校各學段的升學成績，也在本地區名列前茅。學校先後被評為江蘇省實施教育現代化工程示範初中、「江蘇省四星級高中」，榮獲「全國群眾體育先進單位」「江蘇省德育先進學校」「江蘇省綠色學校」「江蘇省教育技術裝備工作先進集體」「泰州市首屆模範學校」「泰州市園林單位」等榮譽稱號，連續六年被評為興化市教育系統「綜合先進單位」。

興化市楚水實驗學校正按照學校「十二五規劃」，科學、持續地向前發展，努力辦成讓人民滿意的學校。

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