冀州市周村鎮聯合小學
冀州市周村鎮聯合小學位於河北衡水市冀州市周村鎮孔鄧周村。新世紀初,知識經濟已見端倪,世界範圍內的科技競爭[1]、經濟競爭,尤其是人才的競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決於勞動者素質的高低,取決於各類人才的質量和數量,教育在綜合國力形成中處於基礎地位,承擔着培養高素質人才的重任[2]。
目錄
主題鮮明,形式多樣的主題班會
根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題,學校創設了三大主題班會: 養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信 與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主 題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心 理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校 大家庭的溫馨。
國旗下的講話,莊嚴的正面教育
學校堅持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育,如[[社會主義核心 價值觀]]教育、愛國主義教育、前途理想教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。在莊 嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果。
發揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍
我們充分利用好廣播、宣傳欄、黑板報和電子屏等校園文化設施,充分發揮其宣傳作用,努力 營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操望造人, 以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間10分鐘,除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外 ,還根據學生年齡和興趣特點,設計了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。宣傳欄、 黑板報、電子屏也成為學校專題教育的宣傳面口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專 題教的體會都能夠在校內找到,提高了教育效果。
參考文獻
- ↑ 科技工作者狀況調查報告,年輕化和高學歷化成趨勢,搜狐,2018-11-21
- ↑ 成為科學家,最重要的素質是什麼?,新華網,2017-08-18