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內蒙古教育》創刊於1952年,是內蒙古出版集團主管、主辦的基礎教育類學術性期刊。

據2020年第22期《內蒙古教育》期刊內頁顯示,《內蒙古教育》編委會有特邀編委11人、特約通訊員10人;編輯部有責任編輯1人、美術編輯2人。

據2020年9月28日中國知網顯示,《內蒙古教育》共出版文獻23304篇,總被下載987906次、總被引11994次;

據2020年9月28日萬方數據知識服務平台顯示,《內蒙古教育》載文量為955篇、基金論文[1]量為1篇,被引量為640次;

據2020年9月28日維普網顯示,《內蒙古教育》發文量339篇,被引量114,影響因子0.019499。

目錄

辦刊歷史

1952年,《內蒙古教育》創刊。

1994年,該刊被中國知網收錄,刊期為月刊。

2008年,該刊由月刊變更為半月刊。

2015年,該刊由半月刊變更為旬刊。

2017年,該刊由旬刊變更為半月刊[2]

2019年,該刊由半月刊變更為旬刊。

2017年4月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊

主要欄目

《內蒙古教育》主要有世紀論壇、政令傳真、專家視點、百家論壇、一言堂、校長獨白、學習新大綱、班主任園地等欄目。

人員編制

據2020年第22期《內蒙古教育》期刊內頁顯示,《內蒙古教育》編委會有特邀編委11人、特約通訊員10人,編輯部有責任編輯1人、美術編輯2人。

《內蒙古教育》是全國社科類核心期刊,北京大學《中文核心期刊要目總覽(1992年第一版)》來源期刊,2000年起收入清華大學學術期刊庫,2006年起收入龍源期刊網,被中國知識資源總庫(中國知網)、萬方數據庫等收錄。

出版發行

據2020年9月28日中國知網顯示,《內蒙古教育》共出版文獻23304篇。

據2020年9月28日萬方數據知識服務平台顯示,《內蒙古教育》載文量為955篇、基金論文量為1篇。

影響因子

據2020年9月28日中國知網顯示,《內蒙古教育》總被下載987906次、總被引11994次。

據2020年9月28日萬方數據知識服務平台顯示,《內蒙古教育》被引量為640次。

據2020年9月28日維普網顯示,《內蒙古教育》發文量339篇,被引量114,影響因子0.019499。

該刊刊名是由中國文學家郭沫若題寫。

精神理念

辦刊宗旨

《內蒙古教育》是一份面向內蒙古自治區教育的綜合性期刊,以貫徹中國國家教育方針政策、傳達交流前沿教育思想理念、介紹先進教育教學經驗、指導教育實踐為宗旨。

辦刊理念

《內蒙古教育》主要宣傳中國共產黨的政策和民族政策,交流內蒙古自治區區內外、中國國內外教育信息和先進經驗,面向民族中小學教師。

投稿須知

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二、投稿須附上作者簡介。第一作者的聯繫地址、電話、電子郵箱必需。多作者稿署名時須徵得其他作者同意,排好先後次序。

三、投稿論文如為獲獎論文,基金資助項目,提供基金項目名稱、項目編號等。

視頻

內蒙古教育 相關視頻

廳長訪談錄——內蒙古教育:從「上學難」到 「上好學」
內蒙古教育招生官微訪談錄第七期

參考文獻