凱里市掛丁小學

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凱里市掛丁小學建於1982年，占地面積2700平方米，校內綠化面積約600平方米，運動場地約1100平方米，教室6間，教學輔助用房13間。有6個教學班，在校生200人，全是少數民族，教師11人，學歷其中4個本科，7個專科，安保人員2人，食堂員工3人。

目錄

校園諮詢

【老楊碼文字】為明天的幸福奠基 ——凱里市推進城鄉義務教育均衡發展紀實

重視教育才能贏得未來。從追求辦學規模的擴張到追求辦學品質的提升，從追求「有學上」的義務教育普及到「上好學」的區域義務教育均衡發展。近年來，凱里市始終將教育作為一項民生工程來抓，以辦人民滿意教育為宗旨,強化教育均衡發展，深化教育改革，加強教師隊伍建設，努力改善辦學條件，全面提高教育教學質量,全市上下櫛風沐雨，砥礪前行，星火相繼，弦歌不輟，聚力托起明天的太陽。

在凱里，「教育均衡」不是一句簡單的口號，而是超前實踐的真實寫照——從人人都有學上的初步均衡，到教育資源合理配置的基本均衡，再到人人都能上好學的優質均衡，凱里市一直在求解教育均衡的道路上執着探索，尋求突破。

以教育均衡促教育公平，凱里市從全局和戰略的高度出發，在縮小城鄉、校際間資源差異，合理配置教師資源，在推進義務教育均衡發展中，高起點布局，高頂層設計，高標準建設，高素質發展，高品位提升，一項項硬措施，一個個大手筆，一筆筆高投入，構築起造福子孫後代的盛世偉業，為我國西部少數民族地區義務教育發展樹立起了新的標杆。

優先發展

像抓經濟一樣抓教育

凱里市是黔東南州人民政府所在地，轄11個鄉鎮、7個街道辦事處。國土面積1306平方公里,總人口67萬人（戶籍人口48.7萬）,是一個以苗族為主體、多民族聚居的地方。2014年，全市財政總收入51.42億元，農民人均純收入7879元，城鎮居民家庭人均可支配收入22401元。

全市有義務教育階段學校共計146所，其中小學58所，小學教學點64個，初中21所，九年一貫制學校3所；有義務教育學生76293人、專任教師4230人。

教育是一項關係到民族未來的事業，一個地方教育發展水平如何，某種程度上可看做是這一地方經濟社會發展的風向標。

近年來，凱里市委、市政府始終把教育事業作為一項基礎性、先導性、全局性的最大民生工程，以辦人民滿意教育為宗旨，優先發展、聚力發展。

每年初，凱里市都要將教育的重點項目列入政府重點落實事項寫入《政府工作報告》。出台了加快教育優先發展的決定，把教育工作放在經濟社會發展的主要地位和優先發展的戰略地位，對教育工作高起點規劃、高標準推進。

在推進義務教育均衡發展進程中，凱里市委、市政府定期或適時組織召開常委會、常務會議、調度會，集中研究和解決教育工作中遇到的困難和問題。僅2014年，凱里市委、市政府研究教育工作28次，研究教育問題156個，堅持事關教育的議題優先討論、事關教育的經費優先安排、事關教育的問題優先解決，做到了力度、責任、措施「三個加強」。凱里市人大、市政協每年5月都對教育工作進行專項調研、10月進行專項督導。同時將義務教育工作納入各鄉鎮、街道及有關職能部門年度考核目標，年終由市委考評小組組織進行專題考核。市發改、財政、住建、國土、人社、編辦、公安、城管等單位常年開闢綠色通道，對教育工程優先規劃和立項，對教育資金優先安排，對教育問題優先解決，對教師優先補充。

「推進義務教育均衡發展，是機遇，也是挑戰。凱里市通過強力推動義務教育均衡發展，辦學條件得到了改善、教育質量得到了提高，『辦人民滿意的教育』得到了很好的落實。」凱里市分管教育的副市長李玉泓說。