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別打擾我吃飯

別打擾我吃飯》是一本中文繪本[1]。故事中的暴龍是個壞脾氣的哥哥,不過,在妹妹有危險時,他又及時地救出妹妹,這時體現了他的愛。我是想努力培養孩子做個有擔當的人,有勇敢有愛,故事中的暴龍哥哥後來的表現也是不錯的!全書故事有趣生動,作者也大膽地採用了鮮紅顏色來繪畫泰倫這隻暴龍,很吸引人的眼球啊!

目錄

內容

意義

繪本能增長認知學習經驗。繪本的內容包羅萬象,天文地理歷史人文社會自然科學等種種常識皆有所描述,對閱歷不多,經驗有限的孩子而言,它猶如百科全書般,提供各種觀察性、思考性與感受性的認知學習經驗。

精神境界和心靈樂園的建立。繪本不僅是講一個故事,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智能[2]。因為繪本的題材是多種多樣的,有講友情的、講親情的、講勇敢的、講生命尊嚴的、講自然和環境的……當閱讀把快樂帶給孩子的同時,也把無可估量的巨大精神財富帶給了他們,就為他們建造起了自由的精神空間與心靈家園。

想象力和創造力飛揚。繪本會預留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據繪本的整體意境,對故事情節展開豐富的聯想。畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想,對故事進行自我擴充、延伸。因此,繪本能讓孩子的想象力與創造力得以自由馳騁。

視頻

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參考文獻