啟德職業中等技術學校
學校簡介
學校與德國教育集團達成戰略合作協議,引進國際先進職教理念,創新職教模式;與中國電信、美聯航空、仁同慧光以及廣東誠唐教育集團等多家單位進行校企合作,實現「對口訂單式」培養模式;與長沙師範學院、湖南現代物流職業技術學院等優質大專院校開展校校合作,實行聯合培養,確保學歷提升;新校區擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務中心以及道路與橋樑工程等多個實訓基地,全面實現理論實踐教學相結合,形成校校、校企合作的人才培養[2]模式,實現就業+創業+升學多元化發展。2023年,由20餘位長期從事教育或職業教育的精英聯合創辦,堅持"啟智精技,*致遠"的辦學理念,走"校企合作、訂單辦學、定崗定位、高薪就業"的特色之路。有標準的運動場、多媒體教學樓,公寓式宿舍。空調、熱水器、洗衣機一應俱全。另投資800萬元建立了標準的工業機器人實訓中心、數控實訓中心、汽車檢測與維修中心、高標準的舞蹈形體室;用於企管、電子商務教學的電腦300餘台,設備先進,師資雄厚。學校堅持以就業為導向,以服務為宗旨。在北京、上海、深圳等地都建有就業服務平台,確保學生*專業對口就業並免費跟蹤服務三年,其師資力量和就業實力深受社會好評。
專業介紹
汽車運用與維修
有人說,汽車是最複雜的機器。它不僅要求駕駛者具備專業的駕駛技能,還需要維修人員具備專業的維修技能。汽車運用和維修專業是一門非常熱門的專業。它既可以為學生提供更多的就業機會,也可以為他們的未來職業生涯奠定基礎。
寧遠縣啟德中等職業技術學校汽車運用與維修
專業教學主要內容:機械製圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與技能、汽車結構與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車電控系統檢修、汽車車身電氣設備檢修、汽車銷售、汽車維修業務接待等。在校內進行駕駛實訓、汽車拆裝、維護修理、故障診斷與檢測等實訓;在汽車運用與維修企業進行綜合實習和頂崗實習。
基本學制:3~4年
就業面向:本專業畢業生主要面向各類汽車運用與維修企業,從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷售等工作。
數控技術應用
數控技術應用專業是以數控技術為基礎,以機械製造為主要特色的高等專業。它主要培養學生的數控技術應用能力,使學生能夠在機械製造行業從事數控技術應用工作。
基本學制:3~4年
職業能力要求:1、具有安全生產、節能環保等意識,嚴格遵守操作規程;2、掌握機械製圖的基本知識,能識讀中等複雜程度的機械零件圖;3、掌握機械製造的基本知識,具有機械產品生產的初步能力;4、初步掌握電氣控制技術及機床數控技術的基本知識和技能;5、掌握數控機床使用的基本知識,能進行數控設備的日常保養和維護;6、能初步進行零件的數控加工工藝分析和程序編制,能進行數控加工操作、產品檢測與質量控制;7、能使用一種軟件進行自動編程。
專業教學主要內容:機械製圖、機械基礎、金屬加工基礎、鉗工工藝、電工電子技術與技能、設備控制技術、機械加工、數控加工技術、CAD/CAM軟件應用等。在校內進行數控技術綜合實訓;在相關企業進行綜合實習和頂崗實習。
對應職業(崗位):數控車工(6-04-01-01)、數控銑工(6-04-01-02)、加工中心操作工(6-04-01-08)、數控機床裝調維修工(X6-05-02-03)、數控程序員(X2-02-13-11)
會計事務
會計事務專業是一門非常重要的專業,它主要負責會計工作的管理和監督。作為會計事務專業的學生,你應該具備良好的財務管理和監督能力,這對你的未來發展非常重要。
職業資格證書舉例:會計從業資格證書、會計電算化合格證、統計從業資格證書、銀行從業資格證書、收銀員
基本學制:3~4年
專業教學主要內容:財經法規與會計職業道德、會計基礎、統計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、會計信息系統數據庫技術、會計信息系統網絡技術、企業財務會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、ERP財務管理系統應用、電子商務基礎、企業涉稅業務辦理、工商登記與社會保險辦理等。在校內進行會計模擬實習、會計基本技能、出納、收銀、倉儲管理、銀行櫃面業務處理等綜合實訓;在相關企事業單位進行企業財務會計信息處理系統綜合實訓、會計電算化綜合實訓或頂崗實習等。
工業機器人技術應用
機器人作為一門新興的技術,在近年來得到了廣泛的應用。從工業生產到家用電器,機器人的應用範圍越來越廣。尤其是在工業機器人技術應用專業方面,機器人的應用更是層出不窮。
機器人作為一門新興的技術,在近年來得到了廣泛的應用。從工業生產到家用電器,機器人的應用範圍越來越廣。
繼續學習專業舉例:高職:機械設計與製造、機械製造與自動化、機械製造工藝及設備、機械製造生產管理本科:機械設計製造及其自動化、機械工程及自動化
專業教學主要內容:機械製圖、機械基礎、金屬加工基礎、機械製造基礎、鉗工工藝、電工電子技術與技能、氣動與液壓傳動、極限配合與技術測量等。在校內進行機械加工、簡單設備拆裝等綜合實訓;在相關企業進行綜合實習和頂崗實習。
專業(技能)方向:通用機械製造、工程機械製造、化工機械製造、冶金機械製造、農業機械製造、輕工機械製造、紡織機械製造、機械產品再製造技術
計算機應用
計算機應用專業是培養具有計算機應用能力的高級人才的專業,主要培養學生的應用能力和實踐能力。學生畢業後能夠勝任計算機應用崗位工作,也可以在高等院校從事教學科研工作。
培養目標:本專業培養從事計算機及相關設備的調試、使用、維護、管理、銷售的工作人員。
繼續學習專業舉例:高職:計算機應用技術、計算機系統維護、計算機信息管理、計算機教育本科:計算機科學與技術、信息工程
職業能力要求:1、具有信息安全、知識產權保護和質量規範意識;2、了解必要的計算機軟件與硬件基礎知識,並能應用於計算機的操作、安裝、調試、維護或營銷等工作;3、掌握使用計算機進行數據收集、加工、輸出等信息處理的相關知識和必要的操作技能;4、具有計算機主流操作系統、網絡、常用辦公及工具軟件的基本應用能力;5、能使用計算機處理圖形、圖像、影像、聲音等數字媒體信息;6、能根據所選的專業(技能)方向,掌握計算機在相關職業領域中的應用技能。
專業教學主要內容:計算機硬件基礎、常用軟件應用、計算機編程基礎、數據庫基礎應用、計算機網絡基礎、計算機信息錄入技術、網頁製作、圖形圖像處理、多媒體製作等。在校內進行計算機應用業務綜合實訓;在相關企業進行綜合實習和頂崗實習。
參考文獻
- ↑ 校企合作的必要性和意義 ,搜狐,2020-08-18
- ↑ 人才培養的3種方式 ,搜狐,2017-12-18