周尚意
科研項目
在研項目
文化地理學規範研究範式探究 國家自然科學基金項目（41771148）主持人
京津冀社會經濟發展與生態文明協同建設定量評價 北師大自主科研項目(2015KJJCB30) 主持人
雲南邊疆地區人地關係變化與區域發展研究 中國西南地緣環境與邊疆發展協同創新中心 主持人
十三五地名工作規劃 民政部區劃地名司委託項目 主持人
我國城鎮化進程中記憶場所的保護活化創新研究 全國哲學社會科學重大項目(14ZDB139) 子課題負責人
學術成果
著作
1． 劉衛東、柴彥威、周尚意 主編. 地理學評論（第一輯）[C]. 北京：商務印書館. 2009.ISBN 978-7-100-06735-5
2． 王恩涌、胡兆量、周尚意、赫維仁、劉岩. 中國文化地理[M].北京：科學出版社.2008. ISBN 978-7-03-021053-1
3． 周尚意、徐亮. 奧運北京[M].北京：北京工業大學出版社.2007 ISBN 978-7-5639-1745-7
4． 趙榮、王恩涌、劉繼生、張小林、周尚意等，人文地理學（十五國家規劃教材），北京：高等教育出版社，2006. ISBN 7-04-017797-8
（國立花蓮教育大學「通論地理下」，授課教師：黃雯娟 指定的第一本中文教材。
5． 周尚意、孔翔、朱竑，文化地理學，北京：高等教育出版社，2004.7 ISBN 7-04-014461-1
周尚意、孔翔、朱竑，文化地理學，北京：高等教育出版社，2008.7 ISBN 978-7-04-014461-1
6． 周尚意、孔翔 著，文化與地方發展，北京：科學出版社，2000. ISBN 7-03-008150-1
7． 周尚意 著，錦繡中華——中華名山，南寧：廣西教育出版社,廣西金海灣音像出版社，1998.
8． 周尚意、底艷 著，畫說中華文化形象，南寧：廣西教育出版社，1997.
9． 周尚意等編世界地圖冊，北京：星球地圖出版社，1998.
10． 周尚意、趙世瑜 著，天地生民：中國古代關於人地關係的認識，杭州：浙江人民出版社出版，1994.（獲1995年華東地區優秀圖書一等獎）
11． 周尚意、石玉、安韜 著，信仰的坐標，海口：海南人民出版社，1993.
12． 趙世瑜、周尚意 著，中國文化地理概說，太原：山西教育出版社，1991.（獲1992年晉版優秀圖書二等獎）
13． 蔡運龍 主編.中國地理多樣性與可持續發展（「十一五」國家重點圖書）[C].北京：科學出版社.2007.（周尚意 撰寫 第四章 中國文化的多樣性）
14． 中國地理學會.把握資源環境變化，謀劃和諧社會.載 中國科學技術協會、國家自然科學基金委員會主編.學科發展藍皮書（2005卷）[C].北京：中國科學技術出版社.2006.（周尚意作為第七撰寫人.）
15． 趙濟主編，中國地理（周尚意 著 第5章：文化地理部分）北京：高等教育出版社，1999.
16． 王錚等主編，走向縣域可持續發展，（周尚意 為第5章、第8章、第12章、第18章，以及附「環境總體規劃」的執筆人）.北京：科學出版社， 1999.
17． 中國自然災害圖集美國災害部分。（獲國家民政部科技一等獎），北京：科學出版社出版，1992.
譯作
1. Richard Peet 著，周尚意等 譯.現代地理學思想[M].北京：商務印書館.2007.10. ISBN 9787100048538 / 7100048532
2. Tuan, Yi-fu 著，志丞、左一鷗譯，周尚意校. 人文主義地理學之我見[J].地理科學進展.2006（2）：1-8.
3. Tuan, Yi-fu 著，周尚意，張春梅 譯，逃避主義[M].台北：立緒文化事業有限公司，2006.4 ISBN 986-7416-42-2
（為國立台灣大學社會學系「社會心理學課程大綱」指定的全文閱讀教材，主講教師：李明璁)
4. Tuan, Yi-fu 著，周尚意，張春梅 譯，逃避主義[M].石家莊：河北教育出版社，2005.9 ISBN 7-5434-5685-0/K.271
5. Alexandria, Virginia 編著，周尚意譯，先知的土地——伊斯蘭世界[M].濟南：山東畫報出版社，2001. ISBN/CIP: 780603714-4
（為輔仁大學全人教育課程中心「歷史與文化」課程綱要中「世界史—世界古文明」的教材之一，王惟貞 主講）
6. 雷德爾 著， 趙世瑜、趙世玲、周尚意譯，歐洲家庭史[M].北京：華夏出版社出版，1987. ISBN K500.3/3
7. 克林頓 著 郭世成等譯，將人民置於首位[M].北京：北京師範大學出版社.1994. ISBN:7-303-02638-X
8. D.鮑德曼 著，周尚意 譯.八十年代英國中學地理教學[J] , 地理科學進展．1985 (4)：58-62，接33。
科研人員
科研人員是具備一定的科學理論知識並從事科學研究工作的一類人[1]。科學可以分自然科學和社會科學，研究可以是調查研究或實驗，也可以是現象分析，從事工程技術開發、生命科學研究、社會調查[2]研究等等的人員都可以是科研人員。通常情況下，科研人員具備較高的專業知識和技能，對自己所研究的某一學科研究具有一定的造詣。
視頻
周尚意 相關視頻
參考文獻
- ↑ 第三個全國科技工作者日 科技工作人員是指哪些人?我國科研工作者現狀調查，中研網，2019-05-31
- ↑ 社會調查的五個主要環節，搜狐，2019-02-14