天津市大港二小
基本信息
學校要發展,特色是關鍵。形成什麼樣的特色將意味學校將形成什麼樣的發展重心。在郝玉科校長看來,亮麗底色的基礎是良好的人生觀和世界觀,是優秀的品質和高尚的情操。中華民族作為禮儀之邦,五千年的文明史造就了華夏兒女識禮、懂禮、守禮的優良傳統,學校有責任將這種美德深深地植入學生心中,為他們的未來人生奠基。而禮的本質是行為規範,核心是仁愛,禮貌、禮儀、禮節是仁愛的外在表現形式。「三禮」教育,不是一般意義上的禮貌教育,而是一種道德素養,一種健全人格的教育。在此基礎上,大港二小把握「三禮」教育核心思想,找准切入點,堅持「突出主題、全員參與、連線家庭、重在實踐」的指導方針,通過組織學生閱讀愛心故事、搜集名人獻愛心的事跡、召開愛心主題班會、撰寫愛心日記,開展「愛心伴我成長」手抄報評比、設置愛心奉獻日等一系列活動,使學生的愛心在潛移默化中得到培養和滋潤,使勤儉節約、甘於奉獻、樂於助人的優良品質在學禮、明禮、行禮中得到養成和發展。
素質教育
素質教育是以提高國民素質為根本宗旨。我們國家的國民素質[1]還有待提高和加強,新時期通過素質教育[2]來實現。此知識點一方面是很直白的考查素質教育的根本宗旨是什麼,另一方面是也會進行變相考查,比如素質教育的總目標是什麼。所以各位考生要通過做題積累此知識點的不同考查形式。
其他信息
把愛心教育作為學校德育特色品牌來打造,大港二小在不斷的探索與努力下,初步形成了以「三禮」教育為平台,以日常行為規範教育為基礎,以慈善教育實踐活動為載體的愛心教育發展框架,開創了愛心教育主導牽動、各項教育教學工作整體聯動的生動局面。
所獲榮譽
2020年12月,該校學生藝術團(合唱)入選第一批天津市優秀學生藝術團名單。
參考文獻
- ↑ 提高國民素質 加強文化修養 ,搜狐,2020-07-10
- ↑ 乾貨丨素質教育到底是什麼?,搜狐,2018-01-21