天生棒小孩

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《天生棒小孩》作者：[美]辛西亞·湯白斯，類別：親子教育，出版社：九州出版社。

親子教育是一種早期教育，是以愛護嬰幼兒身心健康和開發潛能以及培養個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育，重在提高家人間的感情與責任。

目錄

內容簡介

孩子的一些令家長沮喪和懊惱的習慣和行為背後，隱藏着他們的潛力和促使他們成功的因素。執拗的背後是堅定不移；強烈的意願展現出孩子潛在的領導才能；好爭論顯示出潛在的談判能力。當我們評判一個孩子的行為時，應該看到行為背後孩子潛在的能力，並按照他特有的方式引導他走向成功。

作者湯白斯女士和芬克女士認為：那些了解並理解孩子們的家長可以制定有效的策略來激勵孩子走向成功。了解孩子特有的汲取知識的方式，你就會明白他們的某些行為並不是在故意惹你生氣。我們每一個人都具有與眾不同的特質、恩賜，我們都是特別的。孩子並不能以他們獨特的學習方式為藉口，做一些違規的事，他們必須為自己的行為負責。即使那些患有嚴重的神經、身體或心理方面疾病的孩子，也具備不可令人忽視的學習潛能 。

作者簡介

辛西亞·湯白斯 : 美國著名教育機構「Learning Styles Unlimited and Apple St.」的創辦人兼總裁。兩個紅頭髮雙胞治男孩的媽媽。現與丈夫約翰·湯白斯住在華盛頓聯邦大道。著有暢銷書《成功學習百分百》、《以孩子的方式教他們學習》、《每一個孩子都成功》等。

卡羅爾·芬克 ：兒童學習方法專家、作家及Bring Out Your Best的創辦人。她作為副教授在大學和高中任教。目前，她與丈夫傑弗，兒子雷恩和保羅住在華盛頓。

目錄

推薦序一

推薦序二

作者序一

作者序二

作者序三

第一章 「學習」是個問題

1、你做家庭作業了嗎？

2、朋友和學習哪個重要

3、你還沒做完？

4、你不想做作業

5、我討厭看書

6、沒必要做那麼多

7、這麼做簡單多了

8、我不想跟他們一起做作業

第二章 小鬼當家

9、玩得太野

10、你能不能安分點？

11、父母是孩子最好的玩伴

12、重要的是享受好動的樂趣

13、她怎麼什麼都好奇！

14、見什麼拆什麼的戴安

15、沒什麼好玩兒的

16、沒人願意跟我玩

17、能不能安靜點兒！

第三章 「兄弟姐妹」間的相處

18、什麼都要搶！

19、你知道媽媽喜歡你什麼嗎？

20、這哥兒倆老是互相掐

21、別這麼窩囊

22、打打鬧鬧沒個完

第四章 如何改掉「壞毛病」

23、不許說粗話！

24、別再爭辯了

25、別再粗心大意了！

26、愛打上報告的坦尼婭

27、約翰的雜物筐

28、他真是個急性子

29、說話別那麼沖好不好！

30、花錢如流水的闊少

31、無法專注與半途而廢

32、玩遊戲太上癮了

33、該睡覺啦！

34、郵遞員還是「投」遞員？

35、如何才能物歸原處

36、不許挑食

第五章 想像力就是潛力

第六章 「話癆」還是「悶葫蘆」

第七章 敏感的孩子多鼓勵

第八章 「任性」孩子，「抓枉」父母

第九章 從來就沒有「笨小孩」

第十章 「乖孩子」有多乖？

第十一章 「太自信」和「不自信」

第十二章 總是「我行我素」