廬江縣城關小學

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廬江縣城關小學是一所古老而又年輕的學校，創辦於1918年，經歷了近百年風雨；如今她沐浴着改革的春風，正煥發着勃勃生機。1918年，縣內教育界著名人士徐方漢（清末廩生，畢業於南京優級師範後，留學日本），與熱心教育人士孫哲夫發出倡議，向紳商各界籌集資金，在愷悌街囗（今城關小學）興建校舍，校名為「廬江第一女子完全小學」，招生授課。當時的校園雖然門臨街道。但離鬧市較遠，後接桑園，每逢春夏，此處綠樹成蔭，景色宜人。

目錄

師資力量

學校現有在校生近3000名，開設38個教學班在崗教職工94人，其中：高級教師56人，大專以上學歷55人，占58.51%。學校先後培養特級教師2名，市、縣教壇新星4名，獲歷屆縣廬江城關小學風貌[2]級以上中、青年教師課堂教學大賽獎的有20多人次。校領導班子年富力強，班子成員10人中均是中專以上學歷，有8人獲大專文憑，他們作風正派，團結協作，敬業奉獻，業務素質高，是一支很好的排兵。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面開展創新教育，堅持依法辦學、依法治校、依法從教，堅持以「走特色化之路，辦示範學校」為目標，狠抓上層管理、常規管理夯根基，實施名師興校、教科研興校上層次。學校教科研風氣濃厚，進行了一個國家級課題、兩個省級課題及多個縣級課題研究。有多位教師的180多篇論文在國家、省、市、縣獲獎，有300多篇文章發表在名級報刊上，有300多位同學的作品在國家、省、市、縣各種競賽中獲獎，有450多篇學生文章發表在省級、國家級報刊上。各項工作呈現出蓬勃生機，成績斐然。

學校榮譽

學校95年被授予「省花園式學校」；96年被授予「省全民健身先進單位」、「全國雛鷹大隊」；97年學校順利通過「兩基」驗收，受到驗收領導的高度評價，並被命名為「省電化教育一類達標學校」，獲「全國讀書育人特色學校」；98年被評為「縣文明單位」、「縣社會治安綜合治理先進單位」；99年被評為「縣學校管理先進單位」；2000年被授予「縣示範小學」、「縣教學管理先進單位」、「縣社會治安綜合治理先進單位」；2001年被命名為「市示範小學」、「市愛國主義教育示範學校」、「省優秀家長學校」、「省藝術教育先進單位」；2002年被評為「省紅領巾示範學校」、「省家教名校」；2004年被評為「全國紅旗大隊」、「巢湖市首屆文明單位」；2006年被評為「市第二屆文明單位」，「省現代教育技術實驗學校」、「省未成年人思想道德建設示範學校」，「中國少年兒童平安行動示範學校」，2003年起，已連續四年被評為「縣課改先進單位」、「縣教育教學質量管理千里單位」，現在正積極籌備，申報省特色示範學校。全面貫徹黨的教育方針，全面開展創新教育，堅持「走特色化之路，辦示範式學校」的辦學思想，狠抓制度管理、常規管理，實施名師興校、教科研興校。

校園諮詢

守護心靈綠洲助力健康成長——廬江縣城關小學開展學生心理健康普測

為切實加強新時代學生心理健康工作，進一步創造有利於青少年學生健康成長的校園環境，着力提升學生心理健康素養，近日，廬江縣城關小學教育集團組織兩校區四至六年級學生開展了心理健康普測活動。

普測前，學校召開了心理健康普測專題培訓會並對人員分工進行了周密的安排。

本次心理健康普測內容為潛在風險心理測評評估量表和兒童抑鬱障礙自評量表。這兩個量表包含了學生的認知、情感、意志、個性以及社會適應等多個維度，以符合小學生認知發展水平的語言形式呈現，引導學生通過回答問捲髮現自我，分享感受。

普測過程中，心理健康教師和各班班主任為同學們仔細講解了心理健康普測流程及注意事項。同學們認真聆聽，積極配合，按照要求如實填寫問卷，現場秩序井然。

此次心理健康普測活動既為學校了解學生心理健康狀況提供了科學依據，又為後續有針對性地開展心理健康教育工作奠定了堅實基礎。學校將依照保密性原則對此次測評結果進行系統的匯總分析，建立學生心理健康檔案，開展多種心理輔導及健康教育工作，積極營造互助、自助的心理育人氛圍，構築學校、家庭、社會多維心理健康教育體系，守護學生的心靈綠洲，助力他們健康成長。