廊坊市安次区落垡镇柴刘杨中心小学

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廊坊市安次区落垡镇柴刘杨中心小学位于河北廊坊市安次区落垡镇柴刘杨村。学校《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，到2022年，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升。到2035年，多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成。2008年全国缺编体育老师约25万人，近十年，以每年近1万人的速度配置。对此，预计到2022年能够实现配齐配强体育教师。”

目录

新思想新理念，特色办学

我校以“树德、勤学、求实、创新”为校训，以“文明、团结、健康、奋发”为校风；以特色求发展，以质量求生存；明确了以“全面发展和发展特长”为培养目标。随着各项改革的不断推进，学校呈现出全新的风貌：“三轻轻，三弯弯”理念深入到每一个学生的内心，雷锋精神进驻校园的每一个角落。缕缕和风温暖拂过，所到之处遍地花开：教室里，朗朗书声代替了吵吵闹闹；操场上，文明礼让代替了嬉戏追跑。你弯下腰，捡起一片落叶；我伸伸手，废纸丢进垃圾箱......这缕缕和风荡漾在美丽的顾小校园，吹绿了树，吹红了花，也吹出了“七彩课堂，灵光四射”——学校为孩子们开设了丰富多彩的第二课堂。“百灵社”“播音站”“舞韵飘飘”“陶笛声声”......那是孩子们最向往的地方，是孩子们张扬个性的天堂。孩子们满怀憧憬走进去，面带微笑走出来。来去之间，他们增长了才艺，得到了快乐，更捧回了沉甸甸的收获。今年四月我校舞蹈社团小成员参加了全区校园文明礼仪操大赛，并荣获二等奖！这是对孩子和辅导教师最高的奖赏！

多措并举，构建和谐校园

近年来，学校多次投资，用于车棚改造、危房改建及修缮、路面全部硬化，校园更加整洁美观；增加了教学仪器设备，大大改善了办学条件，提高了教学水平。学校现有13个多媒体教室，并设有微机室、图书室、仪器实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室和少先队活动室等。今年，学校为每个班级开辟出自己的试验田，由各班老师带领学生共同管理。孩子们在学习之余亲自为小苗浇水、松土、除虫，劳动中体验付出的快乐，享受收获的喜悦！在全区创建文明城市的影响和带动下，我校又重新规划了学校的花池和绿地，纵使隆冬时节，校园里依然绿草茵茵、鲜花绽放！

品格教育

品格教育即是指：怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。透过教育，分享行善故事、孝顺故事、生命教育故事、带着孩子净滩、关心老人等，教养出的孩子懂得做人做事，教育的目标才能真正的落实。

双语教学

所谓双语教学，即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学，其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。如在加拿大，双语教学一般指在英语地区用法语授课的教学形式。在美国，双语教学一般指用西班牙语进行的学科教学。在澳大利亚，双语教学是指用非母语(英语)进行的部分学科教学。其目的大都是使这些拥有众多移民的国家能更好地体现其多元化的共融性。在欧洲，双语教学情况比较复杂，涉及的语言大多是英浯，旨在加强国与国之间的交际，繁荣经济，形成合力。我国及不少亚洲国家和地区正在探索试验的双语教学，一般是指用英语进行学科教学的一种体系。因此，开始试验推广的双语教学的内涵也应属这一范畴。

国际通行的一般意义的双语教育的基本要求是：在教育过程中，有计划、有系统地使用两种语言作为教学媒体，使学生在整体学识、两种语言能力以及这两种语言所代表的文化学习及成长上，均能达到顺利而自然的发展。在这里，第二种语言是教学的语言和手段而不是教学的内容或科目。