打开主菜单

求真百科

张家口市崇礼区石咀子乡五十家寄宿制小学

来自 搜狐网 的图片

张家口市崇礼区石咀子乡五十家寄宿制小学位于河北省张家口市崇礼区石嘴子乡五十家村。学校领导要做进取的表率,要锐意进取,各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提高领导成员的诚信度,提高领导成员的亲和力[1],提高领导成员的感召力。不断强化服务意识,讲贡献、求实效。我们坚持“以人为本,全面育人,依法治校,科研兴校”,做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师[2]、依靠每个教师、信任每一个教师,建立起了和谐的干群关系,从而激发教师工作的积极性,管理的主动性,教学的创新性。

目录

教育理念

专门致力于学生学习能力的开发和培养、自主学习社区的建设、家庭教育研究咨询和课外辅导服务的个性化教育机构。尚学教育聚集了教育界的精英,经过长期探索和实践,开创了新型过程式教学、梯度教学和五元教学法。“学习不是负担,在快乐中学习,在无压中进步”是尚学的教育理念,传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。

花园式学校

花园式学校英文名:garden-like school ,指校园中绿化面积至少达到60%以上,并且要求校内无空气、噪音、水域污染的学校。达到标准的学校,将各方面材料整理完毕后送往该地区绿化委员会审核,便能被评为“花园式学校”,并向学校下发铜牌,以示殊荣。

创建目标

1、“花园式学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让学生在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科环境教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“花园式学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭, 通过家庭教育带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“花园式学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,树良好形象的养成教育,让花园式教育思想在更多孩子的心理扎根发芽、茁壮成长。

综合以上各项目标要求,真正把创建“花园式学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现“花园式环境”、“花园式管理”、“花园式教育”、 “花园式行为”的学校。

参考文献