德黑蘭大學

德黑蘭大學是伊朗最大、歷史最悠久的綜合性大學，坐落於德黑蘭市中心，始建於1934年。該大學開設有自然科學^[1]、人文社會科學，工程、醫學、製藥、農業、法律、政治、經濟、生命科學、資源環境、國際貿易和伊斯蘭哲學法律等科系或學院，此外，還增設有中東和考古研究、社會扶貧調查、防治惡性疾病和高科技研究等專業和研究中心。

在它的各類學院中，伊斯蘭哲學學院在教學規模、課程設置、學生人數、教學設備、師資力量上均遠遠超過其它學院。在課程設置上，德黑蘭大學的課程選修相對來說比較自由，除了每個專業所規定的必修課外，其他課程基本不受院系的限制，一般每個學生每學年要選修5門課。因為是學分制，每門課要力求考試及格，拿到學分。這樣，才能屆時畢業，獲得學位。基礎好、有能力的學生，也可以多選兩門課，但最多不准超過7門。上課期間，倘若你對某門課失去興趣，也可以中途放棄。

教學以課堂講授為主，輔之以小組討論和實驗。當然，不同的學科又有不同的教學形式。他們非常注意教學手段現代化的研究。近年隨着高科技、電訊、電化教育發展迅速，德黑蘭大學已經建立了自己的教學科研網絡系統。視聽教學的開展，使一些死板的教學變得生動活潑。譬如，講世界近代史，校方備有比較系統的歷史影片，教員一邊講授，一邊把一些重大的歷史事件放映給學生看，這樣有形象，有聲音，也有利於學生記憶。

課堂上氣氛活躍。尤其是帶有講座性質的課程，教員總是留出一定的時間，讓學生自由提問。不少學科都有討論課，但要求學生課前要有充分的準備。討論時，學生可以各抒己見，也可以同老師進行辯論。

研究中心

德黑蘭大學自建校起就十分重視科研工作，為了更好地為教學服務，創辦了各種類型的研究中心。①科技開發研究中心，②信息產業化研究中心，③伊朗學研究中心。其服務性機構有語言中心（在伊朗除波斯語外，使用最廣泛的語言是英語）。因此，語言中心主要是為大學英語教學和外國留學生服務。教學服務中心：這是德黑蘭大學中最重要的一個組成部分，配備有各種最先進的教學設備，為全校各部門的教學與實踐服務。它的主要任務是，為各學院準備所需物資，推薦教學方法，籌建實驗室、視聽中心等。

大學圖書館

德黑蘭大學歷史雖然不長，但藏書已逾近500萬冊。此外，師生還可以利用在首都的方便條件，到議會圖書館、國家圖書館和市立圖書館去借閱書刊，而且手續十分簡便，持着德黑蘭大學圖書借閱證就可以借書，並不需要任何特殊的證件。德黑蘭大學中央圖書館是德黑蘭大學最大的圖書館，該圖書館有40多個分館，總藏書量超過150萬冊，約有5000多種不同語言的出版物。圖書館裡配備有微機，可以對圖書館的所有書籍進行檢索。德黑蘭大學圖書館是中東地區最大的圖書館之一。該圖書館共有9層，其中6層為書庫，分為波斯語、阿拉伯語書庫、英語書庫、俄語書庫、法語書庫、德語書庫和畢業論文書庫。

在圖書目錄廳里，約有15000冊書為開放型，可隨時查閱；在出版物閱覽大廳里，約有1800多種波斯語和阿拉伯語^[2]讀物，約3800種英語、俄語、法語和德語等語種的讀物。

在伊朗學閱覽廳里，約有8000多冊關於伊朗學方面的書籍，而且還專門設有閱讀手抄本和觀看圖片的地方。

德黑蘭大學圖書館裡還有一個可容納500人的會議廳，一些科學和文化研討會一般在這裡舉行。另外還有兩個自由閱覽廳，供大學生閱覽書籍。

德黑蘭大學圖書館裡最重要的一部分是手抄本和石刻版收藏室，在該收藏室里大約收藏有15000本手抄本，5000多本石刻版書籍，7000多張圖片，7000多張縮微膠片，40000多份歷史文件。其中最著名的手抄本有：伊本·西那的《醫典》、伊本阿巴德的《引導與迷誤》。

德黑蘭大學的圖書資料全部開架。按學科不同，分類儲藏。每層藏書樓都有寬綽的閱覽室，在那裡看書，隨借隨還，不必辦理借閱手續，只要求你不要把圖書放錯書架。倘若你需要複印資料，也不必麻煩管理人員，只要你給複印機投進足夠的硬幣，它就會給你立即拷貝出來。如果你所需要的圖書資料本館沒有，還可以通過館際系統的電傳，向有關單位索取。當然，借閱圖書，也有一定的期限，到期沒有看完，可以續借。借逾期不還，就要按規定罰款。

這所大學圖書館由主館和多個分館組成，除館藏資料豐富、設備先進、人員素質高、規章制度合理完善外，其用戶導向性服務分為三種類型：書面導向服務；工作人員導向服務；先進現代化手段導向服務。據德黑蘭大學圖書館館長伊扎迪博士介紹:「在伊朗，不論是大學圖書館，還是公共圖書館，都堅持特色為本，服務至上的宗旨。因此，德黑蘭大學圖書館讀者導向性服務主要着眼於：將自己能夠提供的各種服務明白無誤地展示在讀者面前，為廣大的讀者提供有效的信息服務，更好地發揮大學圖書館的職能作用。如您找尋或查閱有關文獻資料，請勿猶豫，圖書館每位工作人員都樂於為您服務。」聽到這些話和眼前圖書館工作人員忙碌的情景，我被深深感動。德黑蘭大學圖書館以全方位開架為核心的服務體制，自動化為核心的讀者服務手段，以及豐富多彩的專題講座都值得我們學習和借鑑。

人才培養

在德黑蘭大學裡學生需要獨立完成研究課題，由自己參加到一個小組裡去收集、分析數據，提出問題，以邏輯的方式就這些問題與同學和老師進行分析和討論。所有這些都要求你積極主動地參與，而不是被動地聽講和學習。

與中國傳統的教學方法相比，我更喜歡德黑蘭大學的授課方法。在那裡，老師總是儘量為師生之間的交流創造出一個自由、輕鬆的氛圍。學生可以隨便提問，甚至可以向老師發出挑戰。這種學習為學生的創新能力開發提供了很多的機會。因為無論在班上，還是群體中，最健談和活躍的，總是當地的學生。他們和老師談笑風生，表現出敏捷的思考能力，在解決問題的時候，又表現得富有創造性。這是和我一起在德黑蘭大學學習的法國、韓國、尼泊爾、日本、西德等國同學的共同看法。

到德黑蘭大學的校園裡走走，你會發現女大學生相當多。這所學院最大的優點是揉合了小型獨立女子學院和大型研究院大學的一切設施。不少伊朗人都喜歡送他們的女兒來這裡求學，因為德黑蘭大學女子學院稱得上是伊朗全國最優秀的女子大學。學生們可以享用德黑蘭大學的各項一流設施，而且校舍就在德黑蘭市中心。

德黑蘭女子學院的學生，最愛修讀的科系分別是伊斯蘭哲學、醫學、財會，波斯文學和生命科學。英語是女大學生們一致公認的最棒的學科，其次是《古蘭經》倫理思想、美術、音樂和金融專業。同樣出色的學科還有心理學和婦女研究。

德黑蘭大學董事會共有1500名成員，職工5000人，學生25000多人，共有342個專業，分為學士、碩士和博士三個階段。除伊朗學生外，德黑蘭大學還從世界各國招收外國留學生。

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