揚州大學外國語學院

揚州大學外國語學院的前身為揚州師範學院外語科。1959年，揚州師範學院為適應形勢需要，設立外語教研室。1960年，在外語教研室的基礎上，建立外語科，設俄語^[1]、英語兩個專業，招收首批學生76人。1965年和1970年，為揚州地區舉辦了兩期中學英語師資培訓班，1972年建立外語系,外語專業恢復招生,1972年至1976年連續招收5屆共180名大學普通班學員,前三屆學制兩年半,後兩屆學制三年。1977年開始招收英語師範專業本科生，學制四年。1985年招收首批英語語言文學碩士研究生。1992年，駐揚6所省屬高校合併組建揚州大學。1998年學校按學科群調整院繫結構，以原師範學院外語係為主體，與其他五所學校外語教研室合併組建外國語學院。

師資力量

學院現有教職工180人，其中專任教師162人，同時常年聘用外籍教師10多人。專任教師中教授14人、副教授39人，其中有博士學位42人（含在讀），碩士生導師17人。學院現有在籍全日制本科學生1143人，在籍全日制研究生180人，教育碩士67人。設有英語教育、翻譯、商務英語、日語、朝鮮語、法語、阿拉伯語^[2]等7個專業，大學英語教學部承擔全校本科、碩士和博士外語公共課教學，同時設有澳大利亞研究中心、英美語言文學研究所、韓國語言文化研究中心、江蘇省中學英語骨幹教師培訓基地、教育部國家考試中心韓國語水平考試（KPT）揚州大學考點、托福（TOEFL）揚州大學考點、日本語能力考試揚州大學考點、劍橋商務英語（BEC）揚州大學考點、江蘇省人事廳口語/口譯培訓基地、上海市外語口譯崗位資格證書考試（SIA）揚州考點等教學研究單位。現有1個「江蘇省特色專業」建設點，1門國家精品課程，1門省級二類優秀課程，4門校級優秀課程，5門校級「精品課程」建設項目。

教學建設

英語、商務英語、日語和朝鮮語為江蘇省重點專業。

學院建有「中外語言文化比較與會通」二級學科博士點、「外國語言文學」一級學科碩士學位點，同時還設有「課程教學論」碩士點（英語方向）、「MTI（翻譯碩士）」專業碩士學位點、「教育學」專業碩士學位點（英語學科教學）。「英語語言文學」學科1985年招收首批碩士研究生，設有「語言理論與應用」、「英美文學與文化」、「翻譯理論與實踐」3個學科方向。「外國語言學及應用語言學」碩士點設有「外漢對比與翻譯研究」、「英語語言學與應用語言學」、「日語語言學」、「法語語言與翻譯」、「現代朝鮮語研究」等5個學科方向。「英語語言文學」和「外國語言學及應用語言學」分別為校級第一和第二層次的重點學科。

在揚州大學向高水平大學邁步的進程中，學院緊扣「以學科建設為龍頭，以人才培養質量為中心，以師資隊伍、學科專業內涵建設為重點」的發展戰略，堅持教育以育人為本、辦學以人才培養為中心，牢固樹立「以教學立院、以科研強院」的辦學指導思想，確保教學科研工作的中心地位;，實施「外引內扶並舉、加大內扶」的師資建設方針，積極引進高層次人才，多形式、多渠道地扶持和重點培養青年教師，制定和落實「重能力、重實績、重貢獻」的激勵管理機制，辦學水平和辦學層次得到顯著提升。 2006年來，教師出版著（譯）作47部，在《外國文學評論》、《國外文學》、《當代外國文學》、《外國文學研究》、《外語教學與研究》、《外國語》、《現代外語》、《中國翻譯》、《外語界》、《外語學刊》、《外語與外語教學》、《外語教學》、《外語研究》等專業刊物上發表論文210篇，主持國家哲學社科基金等各類各級科研項目32項、教改項目10項、教學科研成果獎12項。英語專業在2006年教育部本科教學評估中獲得「優秀」成績，並被評選為「江蘇省特色專業」建設點；2006年，揚州大學被列為全國首批31家大學英語教學改革示範高校之一，2008年大學英語課程被遴選為國家精品課程；2012年大學英語課程被遴選為國家級精品資源共享課。2007年至2013年學院連續獲得9項國家哲學社科基金項目立項；有1名教師的博士論文入選2008年全國百篇優秀博士學位論文；有2名教師被遴選為江蘇省「青藍工程」中青年學術帶頭人，3名教師被遴選為江蘇省「青藍工程」優秀青年骨幹教師，4名教師被遴選為揚州大學「新世紀人才工程」中青年學術帶頭人，6名教師被遴選為揚州大學「新世紀人才工程」優秀青年骨幹教師；在江蘇省青年教師授課比賽中，學院教師連續三年獲得一等獎；先後獲省級優秀碩士論文和省「創新計劃」立項；先後獲揚州大學教學成果一、二等獎和江蘇省高等教育教學成果一、二等獎；畢業生就業率一直保持100%，連續多年被評為學校「學生就業工作先進集體」。

經歷了「教育部本科教學工作水平評估」和「教育部英語專業教學評估」，學院進一步明確了目標、類型、層次、學科和服務面向，即以本科教育為主，積極發展研究生教育，適度發展繼續教育；重點建設「英語語言文學」學科，加速建設「外國語言學及應用語言學」學科，努力增設「外國語言文學」一級學科博士學位點；立足蘇中、蘇北地區，服務江蘇，面向全國；努力將學院建設成在全省同類學院中具有領先地位的教學研究型學院。學院圍繞「融專業技能培養與人文素質教育為一體，融知識傳授和能力培養為一體，融學習與研究為一體」的人才培養思路，確立了外語專業畢業生應具有「紮實的語言基本功、合理的知識結構、個性化的發展方向和優良的綜合素質」的人才培養目標，正確樹立適應現代社會發展要求的素質教育觀、現代人才觀、教育質量觀和創新教育觀，努力為社會培養更多合格的高級外語人才。

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