拇指熊康吉
绘本十七世纪诞生于欧洲,二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代,绘本开始在韩国、日本兴起,七十年,台湾也开始了绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
目录
内容
“ |
《拇指熊康吉(套装共18册)》讲述了一只拇指大的可爱小熊——康吉和他的朋友们日常生活中神奇而美妙的冒险故事。这是一个关于小玩具熊和他的伙伴,包括水果糖、巧克力、果冻和饼干...的故事,他们之间有趣的生活将是被重点突出的。 在一个房间里有很多图画书、玩具和娃娃。这个房间是一个喜欢画画的五岁小女孩和一个喜欢巧克力糖的一岁小男孩的房间。一天,一只漂亮的拇指熊出现在了玩具和糖果中间,这是一只头戴护目镜、身背瓶盖小书包的黄色小熊,他的名字叫做康吉。 康吉睡在一只大鞋子里,他和伙伴们玩得很愉快。其中包括甜酸水果糖们、喜欢打仗的棒棒糖、总是滔滔不绝的蜜糖和充满好奇心的巧克力豆。对康吉和他的伙伴们来说,房间中所有的玩具和物品都太大太神气了!所以,好奇的康吉和伙伴们到处去探险,伙伴们之间发生的各种故事和他们的笑声围绕在这个小小的婴儿房里...... |
” |
— 作者:迪美文化发展有限公司 出版社:科学普及出版社 |
绘本好处
绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能[2]。因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。
想象力和创造力飞扬。绘本会预留给孩子许多想象的空间,让孩子根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想,对故事进行自我扩充、延伸。因此,绘本能让孩子的想象力与创造力得以自由驰骋。
视频
拇指熊康吉 相关视频
参考文献
- ↑ 推荐!10本人气最高的世界经典儿童绘本,墨吧,2019-10-18
- ↑ 绘本写作列入小学期末试卷,你还有什么理由不读绘本!,搜狐,2017-04-14