敖汉旗新惠兴隆第二幼儿园
注册地址
敖汉旗新惠镇蒙中街兴宝建筑公司楼北。
业务范围
幼儿学前教育。
所获荣誉
基 础 课 程
感官教育
感官教具让孩子通过视觉,味觉,嗅觉 听觉以及触觉上的外界刺激,传递给大脑的信息,再经大脑传递到感官。孩子得以运用视觉,触觉,嗅觉或味觉来观察,比较分析和归类他所接收到的信息。引导孩子善用感官,培养凡事观察,比较判断能力。使学习成为一种亲自动手的具体经验,而非抽象学习的观察者。孩子将学习辨别大小、颜色、形状、粗糙与光滑、冷热、轻重、声音的强弱、高低、味道等。
语言教育
数学教育
数学区域中,各种概念均以具体的量作为起点,提供感官的经验,其次是抽象的符号介绍,最后将量与符号结合,落实概念的形成和彻底理解。数字的四则运算都是以具体,可以操作的教具辅助孩子将抽象化概念实体化。每个工作都是一个具体的数理概念,每一个概念都有其前置的预备活动,而每一个概念练习也都是下一个概念形成的预备活动,它们环环相扣。绝不是老师直接教导,而是透过孩子和教具之间的反复互动,这种自我发现的学习方式是科学的,也是符合孩子身心发展原则的。
科学文化教育
孩子在4-6岁时,是科学文化敏感期,而在蒙台梭利环境的其中一个区域,就是以动物、植物、历史、地理、科学、音乐、美术、天文、地质等为主的科学与文化区。它介绍了,宇宙万物,引导孩子参与并关心生命演变过程,培养对自然的情感,体验自然的美及和谐与秩序。发展自我训练,健全独立人格的意识,蒙台梭利的文化教育是从整个宇宙的观点开始,认识整个地球,再逐渐认识各大洲。
参考文献
- ↑ 干货 | 特色幼儿园创建方案 ,搜狐,2017-04-18
- ↑ 什么是双语教育,亲亲宝贝,2018-06-06