桐梓縣世棟中學
辦學歷史
2001年世棟中學新建,2002年投入使用。
校園諮詢
世棟中學:加強師資隊伍建設 提升教育教學質量
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師承擔着傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負着塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任。近年來,桐梓縣私立世棟高級中學把教師隊伍建設擺在重要位置,不斷優化資源配置,通過招募名師、名校長,加強教師隊伍建設,建設一支資格符合、數量充足、結構合理、師德[2]高尚的教師隊伍,以全面提升全校教師師德水平和專業素養為核心,努力提升教育教學水平。
日前,在桐梓縣私立世棟高級中學會議室內,來自省內各領域的教授、名師正在為本校的教師做培訓講座、分享教育經驗,發揮骨幹教師的示範和輻射作用。據了解,該校每周都會開展業務學習和教研活動,提升教師教學水平,對課堂中遇到的教學問題,展開針對性討論。
據悉,為組建專業的教師隊伍,該校不僅聘用省級教學名師、縣一中、二中等經驗豐富的退休教師,還吸納優秀年輕教師,重視青年教師的培訓工作,以老帶新,建立科學梯隊。
「為打造一支優秀的教師隊伍,一方面我們招聘優秀教師,為青年教師進行細緻認真的幫帶培養;另一方面我們與時俱進,讓年輕教師更新觀念,更佳適應新的教育教學。同時,為了樹立學生的信心,我們把校訓定為了『博學厚德、自強不息』,讓學生具有自強不息的精神。」桐梓縣私立世棟高級中學分管教學校長張正林告訴記者。
據介紹,受邀來到世棟中學任職的張正林是中學語文特級教師、全國優秀教師、貴州省教學名師,從教四十餘年,他先後在《中國教育報》《最優教學方式研究》等報刊上發表教育教學論文40餘篇。
世棟中學在着力提高教育教學質量的同時,也十分注重學生的身心健康。學校實行開放式教學,封閉式管理,要求教師牢固樹立「育人為本、德育為先」的工作理念,努力構建全員育人、全過程育人、全方位育人格局,努力促使學生「外化行為入格,內化品質優良」,不斷促進學生全面發展,大力營造「師以敬業為榮,生以成才為志,校以育人為本」的良好氛圍,讓學生成長、快樂、幸福,努力促使學生的綜合素養得到全面提升、身心得到健康成長,在享受學習和成長的快樂中提高獲得感和幸福感。
該校校長令狐克華,系貴州省名校長、貴州省教學名師、貴州省特級教師、貴州省小學名校長工作室主持人、高級教師。他一直秉承全心服務、全力育人、全面發展「三全」的辦學理念,和以學生為本、以教師為本、以家長為本的「人本教育思想」。「下一步,我們將繼續以教師隊伍建設為重點,培養一支作風優良、業務過硬的教師隊伍;以立德樹人為根本任務,培養德才兼備、德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;以加強常規管理為抓手,不斷提高教育教學質量;以學生行為養成為基礎,注重學生的行為規範和管理,使學生養成良好的行為習慣;以改善辦學條件為平台,不斷加大改善辦學條件工作力度,營造良好的辦公、學習、活動、生活環境,最終實現學生、教師、學校三大發展。」桐梓縣世棟中學校長令狐克華說。
參考文獻
- ↑ 完全中學什麼意思,初三網,2020-08-23
- ↑ 淺談師德建設的重要性,參考網,2017-11-08