水位較淺(肖春榮)
作品欣賞
水位較淺
那個時候，老家的地面水位較淺，用鐵鍬在地下隨便挖兩米左右就有泉水湧出。所以，大人孩子在地里幹活大都不攜帶水。渴了，都是自己想法子。在野外取水最常見的辦法，一般是在地里摘取一片大的樹葉或者西葫蘆的葉子，用草將葉子的兩端紮緊，形成一個「梆子」狀的取水工具。采地里拉了蔓子的草，把它們一節一節聯接起來當作繩索，再與「梆子」連接起來，投放到井裡來取水。雖然每次提上來的水很少，但通過幾次反覆取水，就能夠滿足在野外飲水的需要。
樹枝攪動着的水，在水桶里形成了一個很大的旋渦，待旋渦平靜下來之後，糖精就徹底溶化了。老師開始組織大家飲水。同學們排着隊，一個一個俯下身子，蹲到水桶邊，兩隻手抓住水桶的兩隻「耳朵」，將頭伸進水桶里如「老牛飲水」狀飲水。毒辣辣的太陽掛在天空，當清涼甘甜的井水一下肚，暑意頓消，令人心曠神怡。
距離我們休息之地僅一步之遙的河岸上，是生產隊大片大片的桃林。雖然「黃栗子」「六月白」「深州蜜」等多數桃子還未成熟，但惟有「五月鮮」桃子已閃亮登場，一個個抹着「紅嘴唇」、打着「紅臉蛋」在枝頭上笑着。因為社員們都在地里搶收小麥，地里的桃子暫時無人看管，不少同學忍不住把手放在嘴巴里，眼睛止不住打量着那些「五月鮮」桃子。老師看出同學們的心思，就引導教育大家說：我們不是剛學完「草原英雄小姐妹」這篇課文嗎？蒙古族少女龍梅與玉榮，在怒吼着的狂風席捲着飛揚的雪花中，為了保護集體的羊群，被凍昏在雪地上奄奄一息。還有革命戰士歐陽海為了救一匹受驚的戰馬，獻出了自己年輕的生命。他們是我們學習的榜樣。我知道大家想吃桃子，可這些桃子是集體的財產，集體的東西不能隨便摘。聽完老師的一番話，大家都點點頭。接着，老師領着大家唱歌兒、講故事，歡樂一陣子之後，同學們回到原來自己的位置上，繼續頂着烈日拾麥穗兒。
為了能受到表揚、多拾些麥穗兒，同學們有時為了一個麥穗兒，你爭我搶。爭搶過程中常常會把籃子、筐子踢翻，麥穗滾落一地……
臨近中午了，老師一聲號令，大家從不同的方向跑到老師跟前，一個個紅頭漲臉、滿臉是汗。我們排着長隊回到學校，把拾到的麥穗兒交到學校，老師稱完重量後，一一作好記錄。看到拾的麥穗兒堆成了小山，聽着老師的讚揚，大家的小臉上都露出了微笑。
像這樣的日子，學校每年都要組織幾次，而且，開學後的第一件事，就是召開拾麥穗兒總結講評會。老師會根據每個學生在活動中的具體表現，分別頒發不同的獎品，譬如文具盒、作業本、蠟筆、鉛筆、橡皮、卷筆刀之類的學習用品。小小的獎勵，都能讓我們激動好一陣子。
時光已經過去四十年了，雖然現在的學校早已不再組織這樣的活動了。但是，每年麥收時節我都
作者簡介
肖春榮，必讀社簽約作家。